Содержание
- 2. Цель урока: Познакомиться с основными этапами жизни и творчества М.Ю. Лермонтова; - Проанализировать стихотворение М.Ю. Лермонтова
- 3. Детство Род Лермонтовых восходит к средним векам и легендарен в своих истоках,- он начинается с шотландского
- 4. Портрет Е.А. Арсеньевой (бабушки поэта) Из письма родственницы: «Старушка Арсеньева боготворила своего внука Лермонтова… Она жила
- 5. Бабушка Всю свою любовь Е. А. Арсеньева перенесла на внука, в чем признавалась: "...он один свет
- 6. Тарханы Детство Лермонтова прошло в имении Арсеньевой "Тарха-ны" Пензенской гу-бернии. Мальчик по-лучил отличное до-машнее образова-ние, с
- 7. Учёба в Москве 1828 год- принят в IV класс Московского университетского благородного пансиона 1830 год- поступил
- 8. Переезд в Петербург Школа подпрапорщиков. Лермонтов ломает себя. Подгоняет к своей невоенной внешности мундир, старается стать
- 9. Здесь прошли последние месяцы жизни Пятигорск
- 10. Место дуэли Место первого погребения Пятигорск
- 11. Автопортрет 1837 г. - 1841 г.
- 12. М.Ю.Лермонтов. "Парус"
- 13. Морской пейзаж (меняется) возникает морская даль в тумане одинокий парус
- 14. Морской пейзаж (резко меняется) приближается буря «играют волны» «ветер свищет» «мачта гнётся и скрыпит»
- 15. Морской пейзаж (резко меняется) море спокойно «струя светлей лазури» «луч солнца золотой»
- 16. Парус МЯТЕЖНЫЙ символ неустанных поисков, отказа от счастья, жажды действий и борьбы
- 17. Сюжет 1 и 2 строчка каждого четверостишия картины меняющегося моря 3 и 4строчка каждого четверостишия настроение,
- 18. Образы МОРЕ ПАРУС МЯТЕЖНЫЙ тревожный, неспокойный
- 20. Скачать презентацию