Презентация к уроку в 11 кл. по литературе по поэме А.А. Ахматовой Реквием

И Бога глас ко мне воззвал:
«Восстань, пророк, и виждь,
и внемли,
Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей».
А.С. Пушкин «Пророк»

Цели урока
Знать историю создания поэмы А. Ахматовой «Реквием», жанровые и композиционные особенности произведения, связанные с особенностями повествования, соотносить оценку критиков с собственной оценкой, строить развёрнутое связное высказывание.
Уметь анализировать текстовую информацию, самостоятельно формулировать и решать познавательные задачи на основе анализа информации, устанавливать логические связи, работать индивидуально и в группе.
Осознавать трагедию страны в эпоху сталинских репрессий, необходимость сохранения памяти о страшных годах в истории страны.

И Бога глас ко мне воззвал:
«Восстань, пророк, и виждь, и внемли,
Исполнись волею моей,
И, обходя моря и земли,
Глаголом жги сердца людей».
А.С. Пушкин «Пророк»
Я была тогда с моим народом,
Там, где мой народ , к несчастью, был.
А.А. Ахматова

Перед этим горем гнутся горы

Семнадцать месяцев кричу…

Стихи жили в памяти друзей и близких, так как на бумаге оставлять их было опасно.
А.Ахматова:
«Реквием» наизусть знали 11 человек, и никто меня не предал»
(Из воспоминаний Л.Чуковской об Анне Ахматовой)

Reguiem
По начальному слову латинского текста «Reguiem aetenam dona eis Domine» - «Вечный покой даруй им, Господи», заупокойная месса.
Католическое богослужение по умершем, а также траурное музыкальное произведение.

Это было, когда улыбался
Только мертвый…

Лирический цикл - объединение ряда произведений на основе идейно-тематического сходства, общности жанра, места и времени, формы и стиля повествования.
Поэма (гр. poiema) — один из видов лиро-эпического повествовательного рода литературы: стихотворное сюжетное повествование, стихотворная повесть или рассказ в стихах.

«Память активна.
Она не оставляет
человека равнодушным, бездеятельным…
Память должна уберечь от повторения прошлых ошибок»
Д.С. Лихачёв