Сказки А.С. Пушкина. Урок русского языка в 5 классе презентация

Содержание

Слайд 2

Ваш милый образ снится мне, С пером, бумагой, при луне.

Ваш милый образ снится мне,
С пером, бумагой, при луне.
Все Ваши строчки

хороши,
Частичка Вашей в них души.
Стихи и сказки под пером
Ожили враз, и в каждый дом
Вошел прекрасный наш поэт.
Он гений, в этом спору нет.
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Старуха сидит под окошком, На чем свет стоит мужа ругает.


Старуха сидит под окошком,
На чем свет стоит мужа ругает.
«Дурачина ты, прямой
простофиля!
Выпросил,

простофиля, избу!...»

«Сказка о рыбаке и рыбке»

Слайд 6

Три девицы под окном Пряли поздно вечерком. «Кабы я была

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, -
Говорит одна

девица,-
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».

«Сказка о цареСалтане»

Слайд 7

„Посади ты эту птицу, — Молвил он царю, — на

„Посади ты эту птицу, —
Молвил он царю, — на спицу;
Петушок мой

золотой
Будет верный сторож твой.

«Сказка о золотом петушке»

Слайд 8

ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА

ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА

Слайд 9

Цели урока: Повторить и систематизировать знания по теме «Времена глагола».

Цели урока:

Повторить и систематизировать знания по теме «Времена глагола».
Научиться определять временные

формы глагола и образовывать их.
Слайд 10

Время– это категория глагола, которая выражает отношение действия к моменту речи.

Время– это категория глагола, которая выражает отношение действия к моменту речи.

Слайд 11

Вопросы для исследования Какое действие обозначают глаголы по отношению к

Вопросы для исследования

Какое действие обозначают глаголы по отношению к моменту речи?
На

какие вопросы отвечают?
К какому виду относятся?
Какие имеют окончания?
5. Как изменяются?
(определить число, лицо, род)
Слайд 12

Предмет исследования 1 группы Глаголыпрошедшеговремени смотрел смотрела смотрело смотрели посмотрел посмотрела посмотрело посмотрели

Предмет исследования 1 группы
Глаголыпрошедшеговремени

смотрел
смотрела
смотрело
смотрели

посмотрел
посмотрела
посмотрело
посмотрели

Слайд 13

Предмет исследования 2 группы Глаголынастоящеговремени читаю читаешь читает читаем читаете

Предмет исследования 2 группы
Глаголынастоящеговремени

читаю
читаешь
читает
читаем
читаете
читают

учу
учишь
учит
учим
учите
учат

Слайд 14

Предмет исследования 3 группы Глаголыбудущеговремени (простая форма) поеду поедешь поедет

Предмет исследования 3 группы
Глаголыбудущеговремени
(простая форма)

поеду
поедешь
поедет
поедем
поедете
поедут

увижу
увидишь
увидит
увидим
увидите
увидят

Слайд 15

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 16

Слайд 17

Т Е С Т «ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА»

Т Е С Т

«ВРЕМЕНА ГЛАГОЛА»

Слайд 18

1. В форме какого времени глаголы называют действие или состояние

1. В форме какого времени глаголы называют действие или состояние предметов

в момент речи?

А. Прошедшего
В. Настоящего
С. Будущего

Слайд 19

2. В форме какого времени глаголы называют действие или состояние

2. В форме какого времени глаголы называют действие или состояние предметов

до момента речи?

А. Прошедшего
В. Настоящего
С. Будущего

Слайд 20

3. В форме какого времени глаголы называют действие или состояние

3. В форме какого времени глаголы называют действие или состояние предметов

после момента речи?

А. Прошедшего
В. Настоящего
С. Будущего

Слайд 21

4. По каким признакам нельзя определить время глагола? А. По

4. По каким признакам нельзя определить время глагола?

А. По вопросу
В. По

виду
С. По окончанию
D.По спряжению
Слайд 22

5. Сколько времён у глаголов несовершенного вида? А. 1 В. 2 С. 3

5. Сколько времён у глаголов несовершенного вида?

А. 1
В. 2
С. 3

Слайд 23

6. Сколько времён у глаголов совершенного вида? А. 1 В. 2 С. 3

6. Сколько времён у глаголов совершенного вида?

А. 1
В. 2
С. 3

Слайд 24

7. Нулевое окончание имеют глаголы А. Прошедшего времени В. Настоящего времени С. Будущего времени

7. Нулевое окончание имеют глаголы

А. Прошедшего времени
В. Настоящего времени
С. Будущего времени

Слайд 25

8. Суффикс –л- имеет глаголы А. Настоящего времени В. Прошедшего времени С. Будущего времени

8. Суффикс –л- имеет глаголы

А. Настоящего времени
В. Прошедшего времени
С. Будущего времени

Слайд 26

9. По числам и родам изменяются глаголы А. Настоящего времени В. Прошедшего времени С. Будущего времени

9. По числам и родам изменяются глаголы

А. Настоящего времени
В. Прошедшего времени
С.

Будущего времени
Слайд 27

10.Укажите строку, где все глаголы настоящего времени А. Напишу, придёшь,

10.Укажите строку, где все глаголы настоящего времени

А. Напишу, придёшь, построит, выучим,

споёте.
В. Жил, ловил, закинул, пришёл, вымолвил.
С. Хотят, велят, идёт, плывёт, говорит.
Слайд 28

11.Укажите строку, где все глаголы прошедшего времени А. Напишу, придёшь,

11.Укажите строку, где все глаголы прошедшего времени

А. Напишу, придёшь, построит, выучим,

споёте.
В. Жил, ловил, закинул, пришёл, вымолвил.
С. Хотят, велят, идёт, плывёт, говорит.
Слайд 29

12.Укажите строку, где все глаголы будущего времени А. Напишу, придёшь,

12.Укажите строку, где все глаголы будущего времени

А. Напишу, придёшь, построит, выучим,

споёте.
В. Жил, ловил, закинул, пришёл, вымолвил.
С. Хотят, велят, идёт, плывёт, говорит.
Слайд 30

Домашнее задание: Выписать из сказок А.С. Пушкина глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени.

Домашнее задание:

Выписать из сказок
А.С. Пушкина глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени.

Имя файла: Сказки-А.С.-Пушкина.-Урок-русского-языка-в-5-классе.pptx
Количество просмотров: 13
Количество скачиваний: 0