- Главная
- Литература
- СКАЗКИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА — копия
Содержание
- 2. Что же такое сказка? 1.«Сказка – это вымышленный рассказ, небывалая и даже несбыточная повесть, сказание». В.И.Даль.
- 3. Виды сказок Сказки о животных. Существует около 50 видов разновидностей сюжетов сказок о животных. Идейный смысл
- 4. Читаете ли вы сказки? До 15 лет – Да – 83% Нет – 13% 15-25 лет
- 5. Чему учат сказки? До 15 лет – добру, не воровать, не драться, слушаться взрослых, не врать,
- 7. Сказкотерапия – это самая неоднозначная методика, применяемая для обучения, развития, воспитания детей. Из названия термина можно
- 8. Роль сказки в жизни человека Детские сказки – необходимый элемент воспитания, они доступным языком рассказывает нам
- 9. Блестящее, лучшее в мире золото – то золото, что блестит огоньком в детских глазках, звенит смехом
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2
Что же такое сказка?
1.«Сказка – это вымышленный рассказ, небывалая и
Что же такое сказка?
1.«Сказка – это вымышленный рассказ, небывалая и
даже несбыточная повесть, сказание». В.И.Даль. Толковый словарь великорусского языка. 1994.
2. «Сказка – это повествовательное, обычно народнопоэтическое, произведение о вымышленных мирах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил». С.И.Ожегов. Словарь русского языка. 1986.
3. «Сказка – это повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных фантастических сил». Словарь русского языка. 1988.
4. «Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтического творчества, эпическое, преимущественно художественное прозаическое произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел». Литературный энциклопедический словарь. 1988.
2. «Сказка – это повествовательное, обычно народнопоэтическое, произведение о вымышленных мирах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил». С.И.Ожегов. Словарь русского языка. 1986.
3. «Сказка – это повествовательное произведение устного народного творчества о вымышленных событиях, иногда с участием волшебных фантастических сил». Словарь русского языка. 1988.
4. «Сказка – это один из основных жанров устного народнопоэтического творчества, эпическое, преимущественно художественное прозаическое произведение волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел». Литературный энциклопедический словарь. 1988.
Слайд 3
Виды сказок
Сказки о животных. Существует около 50 видов разновидностей сюжетов
Виды сказок
Сказки о животных. Существует около 50 видов разновидностей сюжетов
сказок о животных. Идейный смысл данного типа – ум всегда побеждает силу. Например, “Лиса и волк”, “Лиса и тетерев”, “Зимовье” и др.
Волшебные сказки. В них заложена мечта человечества о безграничных возможностях покорения природы. Они развивают смекалку, фантазию, храбрость детей.
Бытовые сказки. В этих сказках главный герой всегда из народа. Ему противостоят царь, поп, барин, помещик и т.п. Ведущая идея этого типа сказок - состязание умов и победителем всегда выходит человек из народа. Например, “Каша из топора”, “Как мужик гусей делил” и др.
Волшебные сказки. В них заложена мечта человечества о безграничных возможностях покорения природы. Они развивают смекалку, фантазию, храбрость детей.
Бытовые сказки. В этих сказках главный герой всегда из народа. Ему противостоят царь, поп, барин, помещик и т.п. Ведущая идея этого типа сказок - состязание умов и победителем всегда выходит человек из народа. Например, “Каша из топора”, “Как мужик гусей делил” и др.
Слайд 4
Читаете ли вы сказки?
До 15 лет – Да – 83% Нет
Читаете ли вы сказки?
До 15 лет – Да – 83% Нет
– 13%
15-25 лет – Да – 100%
26-35 лет – Да - 33,3% Нет – 33,3% Иногда -33,3%
36-45 лет Да – 60% Нет – 40%
Старше 45 лет – Да 42% Нет - 42% Иногда – 16%
15-25 лет – Да – 100%
26-35 лет – Да - 33,3% Нет – 33,3% Иногда -33,3%
36-45 лет Да – 60% Нет – 40%
Старше 45 лет – Да 42% Нет - 42% Иногда – 16%
Слайд 5
Чему учат сказки?
До 15 лет – добру, не воровать, не драться,
Чему учат сказки?
До 15 лет – добру, не воровать, не драться,
слушаться взрослых, не врать, помогать, читать
15-25 лет – добру, вежливости, жизни
26-35 лет – добру, жизни, взаимопомощи, разуму
36-45 лет - добру, жизни
Старше 45 лет – добру, быть осторожными, не оставлять детей без присмотра, взаимопомощи, вежливости, мудрости, добро всегда побеждает
15-25 лет – добру, вежливости, жизни
26-35 лет – добру, жизни, взаимопомощи, разуму
36-45 лет - добру, жизни
Старше 45 лет – добру, быть осторожными, не оставлять детей без присмотра, взаимопомощи, вежливости, мудрости, добро всегда побеждает
Слайд 6
Слайд 7
Сказкотерапия – это самая неоднозначная
методика, применяемая для обучения,
развития, воспитания
Сказкотерапия – это самая неоднозначная
методика, применяемая для обучения,
развития, воспитания
детей. Из названия
термина можно понять, что ключ к развязке
некоторых проблем заключается в сказках.
Сказочный мир – это то, что связывает всех
людей и вызывая самые лучшие эмоции,
окутанные беззаботным детством.
Сказка – это не просто придуманный не имеющий смысла рассказ для детей, это нечто большее. Начиная с её возникновения, сказка служила проводником сквозь всё родовое древо и весь народ, она несла трактаты, правила, исторический смысл, память людей и силу единства человеческого. Метод сказкотерапии представляет собой сочетание комплекса психологического воздействия на человека через абстрактность и лёгкость сказок.
термина можно понять, что ключ к развязке
некоторых проблем заключается в сказках.
Сказочный мир – это то, что связывает всех
людей и вызывая самые лучшие эмоции,
окутанные беззаботным детством.
Сказка – это не просто придуманный не имеющий смысла рассказ для детей, это нечто большее. Начиная с её возникновения, сказка служила проводником сквозь всё родовое древо и весь народ, она несла трактаты, правила, исторический смысл, память людей и силу единства человеческого. Метод сказкотерапии представляет собой сочетание комплекса психологического воздействия на человека через абстрактность и лёгкость сказок.
Сказкотерапия
Слайд 8
Роль сказки в жизни человека
Детские сказки – необходимый элемент воспитания, они
Роль сказки в жизни человека
Детские сказки – необходимый элемент воспитания, они
доступным языком рассказывает нам о жизни, учат, освещают проблемы добра и зла, показывают выход из сложных ситуаций. Рассказывая и читая сказки, мы развиваем внутренний мир, получаем знания о законах жизни и способах проявления творческой смекалки. Чтение сказки формирует на всю жизнь основы поведения и общения, учит упорству, терпению, умению ставить цели и идти к ним. Сказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение и сочувствие.
Слайд 9
Блестящее, лучшее в мире золото – то золото, что блестит огоньком
Блестящее, лучшее в мире золото – то золото, что блестит огоньком
в детских глазках, звенит смехом из детских уст и уст родителей.
Г.Х.Андерсен