Своя игра по литературе для учащихся 5-ых классов презентация

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи игры: в игровой форме проверить основные знания

Цели и задачи игры:
в игровой форме проверить основные знания учащихся по

литературе по следующим разделам: «Русские народные сказки», «Литературные сказки», «Мифы Древней Греции», «Басни», «Литературные термины»;
развитие коммуникативных компетенций учащихся; осуществление продуктивного взаимодействия со сверстниками, умение находить выход из спорных ситуаций;
способствовать воспитанию мобильной личности (мобилизация сил и энергии для решения поставленной задачи).
Слайд 3

Организация игры: Класс делится на 3 команды. Командам предлагается поле

Организация игры:
Класс делится на 3 команды.
Командам предлагается поле с разделами и

количеством баллов за каждый правильный ответ в каждом разделе. Количество баллов равно количеству очкам, которые может заработать команда (от 5 до 20).
Каждая команда попеременно выбирает раздел и количество баллов, учитывая, что вопросы в разделах расположены по степени возрастания сложности.
Если команда отвечает на вопрос неправильно, право дать ответ предоставляется следующей команде.
Победителем игры является команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Слайд 4

Литература

Литература

Слайд 5

Любимое число волшебных сказок

Любимое число волшебных сказок

Слайд 6

три

три

Слайд 7

Какие сказки повествуют об обыденной жизни, повседневном народном быте?

Какие сказки повествуют об обыденной жизни, повседневном народном быте?

Слайд 8

Бытовые сказки

Бытовые сказки

Слайд 9

Угадайте сказку: «Старуха тесто развела, хотела было печку растопить, а

Угадайте сказку:
«Старуха тесто развела, хотела было печку растопить, а старик сел

на пол и велит ставить сковороду себе на лысину.»
Слайд 10

«Солнце, Месяц и Ворон Воронович»

«Солнце, Месяц и Ворон Воронович»

Слайд 11

Кто в сказке «Белая уточка» задумал погубил княгиню?

Кто в сказке «Белая уточка» задумал погубил княгиню?

Слайд 12

ведьма

ведьма

Слайд 13

В какой сказке зеркало умело разговаривать?

В какой сказке зеркало умело разговаривать?

Слайд 14

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Слайд 15

Назовите героя сказки: «Сестёр она взяла к себе во дворец

Назовите героя сказки:

«Сестёр она взяла к себе во дворец и

в тот же день выдала их замуж за двух придворных вельмож».
Слайд 16

Золушка

Золушка

Слайд 17

Узнайте сказку по иллюстрации

Узнайте сказку по иллюстрации

Слайд 18

«Сказка о золотом петушке»

«Сказка о золотом петушке»

Слайд 19

Назовите автора сказки: «И вдруг, когда гости уселись за стол,

Назовите автора сказки:
«И вдруг, когда гости уселись за стол, дверь отворилась,

и вошла старая фея - восьмая по счету, - которую забыли позвать на праздник.
А забыли её позвать потому, что уже более пятидесяти лет она не выходила из своей башни, и все думали, что она умерла».
Слайд 20

Шарль Перро

Шарль Перро

Слайд 21

Назовите имя главного бога Древней Греции

Назовите имя главного бога Древней Греции

Слайд 22

Зевс

Зевс

Слайд 23

Любимый напиток богов

Любимый напиток богов

Слайд 24

нектар

нектар

Слайд 25

Кто из героев мифов высек из слоновой кости статую и полюбил её?

Кто из героев мифов высек из слоновой кости статую и полюбил

её?
Слайд 26

Пигмалион

Пигмалион

Слайд 27

Кто победил ужасную Медузу Горгону?

Кто победил ужасную Медузу Горгону?

Слайд 28

Персей

Персей

Слайд 29

Вставьте пропущенное слово: «Краткий поучительный вывод в басне – это….»

Вставьте пропущенное слово:
«Краткий поучительный вывод в басне – это….»

Слайд 30

мораль

мораль

Слайд 31

Из какой басни И.А.Крылова взята строчка: «У сильного всегда бессильный виноват…»?

Из какой басни И.А.Крылова взята строчка:
«У сильного всегда бессильный виноват…»?

Слайд 32

«Волк и Ягнёнок»

«Волк и Ягнёнок»

Слайд 33

Расставьте в нужном порядке строчки из басни И.А.Крылова «Квартет»: «А

Расставьте в нужном порядке строчки из басни И.А.Крылова «Квартет»:
«А вы, друзья,

как ни садитесь
Им отвечает Соловей,-
И уши ваших понежней,-
Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
Всё в музыканты не годитесь".
Слайд 34

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье И уши ваших понежней,-

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней,-
Им отвечает Соловей,-       

А вы, друзья, как ни садитесь;         Всё в музыканты не годитесь»
Слайд 35

Разгадайте ребусы. Отгадками служат животные из басен И.А.Крылова

Разгадайте ребусы. Отгадками служат животные из басен И.А.Крылова

Слайд 36

Стрекоза Моська Кукушка Щука

Стрекоза
Моська
Кукушка
Щука

Слайд 37

Назовите жанр фольклора: -Заяц белый, Куда бегал? -В лес дубовый.

Назовите жанр фольклора:
-Заяц белый,
Куда бегал?
-В лес дубовый.
-Что там делал?
-Лыки драл.
-Куда

клал?
-Под колоду.
-Кто украл?
-Родион.
-Выйди вон.
Слайд 38

считалка

считалка

Слайд 39

Как называется весёлое драматическое произведение, вызывающее смех?

Как называется весёлое
драматическое
произведение, вызывающее
смех?

Слайд 40

комедия

комедия

Слайд 41

Какое средство выразительности использовано в словосочетании «бархатная кожа»?

Какое средство выразительности использовано в словосочетании «бархатная кожа»?

Слайд 42

эпитет

эпитет

Слайд 43

Дайте определение:«Произведение, в котором повествование о событиях ведётся от лица

Дайте определение:«Произведение, в котором повествование о событиях ведётся от лица подставного

рассказчика – человека определённого социального положения, национальности, жизненного уклада, обладающего своеобразной речевой манерой».
Слайд 44

Сказ

Сказ

Слайд 45

Спасибо за игру!

Спасибо за игру!

Имя файла: Своя-игра-по-литературе-для-учащихся-5-ых-классов.pptx
Количество просмотров: 111
Количество скачиваний: 0