Действия с обыкновенными дробями. Обобщающий урок презентация

Содержание

Слайд 2

29.01.2015
систематизировать и обобщить знания, умения и навыки выполнения арифметических действий с обыкновенными дробями;
развивать

познавательную и творческую деятельность учащихся;
вырабатывать навыки самоконтроля;
пробудить любознательность учащихся.

Цели урока:

Слайд 3

29.01.2015

Все ли ты знаешь об обыкновенных дробях?!

Привет! Давай дружить?!

Слайд 4

29.01.2015

Фронтальный опрос.

Приведите примеры обыкновенных дробей.
Что показывают дроби
Какие виды дробей вы знаете? Приведите

примеры.
Где на координатной прямой расположены точки, изображающие правильные, неправильные дроби?
Приведите примеры смешанных чисел.
Из чего состоит смешанное число? Сформулируйте правило перевода смешанного числа в неправильную дробь. Выполните перевод.

;


1

Слайд 5

29.01.2015

Сравните дроби :
Охарактеризуйте способы сравнения дробей.
Какие арифметические действия вы умеете выполнять с


обыкновенными дробями?
Сформулируйте правила сложения, вычитания дробей с одинаковыми знаменателями,с разными знаменателями.
Сформулируйте правила умножения, деления обыкновенных
дробей.
Как выполнять действия со смешанными числами?

Слайд 6

29.01.2015

Слайд 7

29.01.2015

Поднимись по лесенке вместе со слоном

+

+

+

+

+


-

:

3

+


+

+

+

+


-

:

Слайд 8

29.01.2015

Самостоятельная работа

Вариант 1 Вариант 2

Решив пример, вы узнаете высоту
индийского слона в метрах


Решив пример, вы узнаете вес слона в тоннах

Найдите высоту африканского слона , Найдите вес сердца индийского слона,
если она в раза больше. если он составляет от центнера .

Слайд 9

29.01.2015

№ 1. Найдите значение числового выражения и вы узнаете диаметр уха африканского слона

в метрах.

Ответ: диаметр уха африканского слона метра

!

Слайд 10

29.01.2015
№ 2.
а) Решив уравнение, определите размеры бивней индийского слона в метрах:

б) Рекордный

размер бивней африканского слона в 2

раза больше.

Слайд 11

29.01.2015

№ 3.
а) Определите температуру тела слона, решив уравнение:

.

б) Сон слона составляет

суток. Сколько часов спит слон?

м.

Слайд 12

29.01.2015

№ 4. Решив уравнения, определите
а) скорость мирно бредущего стада в км/ч :


б) скорость взбешенного слона в км/ч :

Слайд 13

29.01.2015

I. Нахождение дроби от числа.

числа

дробь

от

I I. Нахождение числа по его дроби.

часть числа

это


дробь

Например:

Например:

Слайд 14

29.01.2015

V. Самостоятельная работа (с последующей взаимопроверкой).

Вариант 1.
1.Масса воды, расходуемая слоном в сутки равна


центнера, что составляет

пищи, которую может съесть слон за время бодрствования.

Сколько килограммов воды, пищи употребляет слон в сутки?

Вариант 2.
1. Календарный год составляет

беременности слонихи. Сколько времени вынашивает слониха слоненка?

2. Вес слоненка составляет

времени

веса матери (5 т).

Сколько килограммов весит новорожденный?

Ответ: 90 кг масса воды и 360 кг пищи употребляет слон в сутки.

Ответ: 22 месяца
вынашивает слониха
слоненка и 100 кг весит
новорожденный.

Слайд 15

29.01.2015

Вариант 1. Решение.

Вариант 2. Решение.

Имя файла: Действия-с-обыкновенными-дробями.-Обобщающий-урок.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0