Действия с положительными и отрицательными числами презентация

Содержание

Слайд 2

9,15,1,15,10,6-19,10,13,1

Знание -сила

Слайд 3

2

Какое число из данных следует выбрать.

Слайд 4

Сравните с нулем.

+

-

Слайд 5

-1

-2/3

:4

∙8/9

∙(-12)

:(-2)

∙1/4

Восстановите цепочку.

-1/4

-2/9

8/3

- 4/3

-1/3

Слайд 6

Решите уравнение.

Слайд 7

1. 0,6b составляют 30 % от 2b;
2. 0,4 с на 40% меньше, чем

с;
3. 2d на 200% больше, чем d;
4. 30% равны одной трети;
5. 76% больше трёх четвертей;
6. Увеличить на 300% - это увеличить в 3 раза;
7. Уменьшить на 50% - это уменьшить в 2 раза;
8. 200 г 10% сахарного сиропа содержит 10г сахара.

Докажите или опровергните высказывания:

Слайд 8

Выполните умножение.

Слайд 9

Найдите значения выражений.

Слайд 10

градус

«гроза» Д « усы»
1,2,5 1,2

Отгадайте ребус.

Слайд 11

а)

б)

в)

г)

д)

ж)

з)

Какие из геометрических тел являются параллелепипедами?.

Слайд 12

1 вариант

2 вариант

-8 · 9

70 + …

41 + …

… : 2 – 9,5

+ 5

-2,5 · 4

… · 0,12

… · (-5)

66 - …

-45 + …

Вычисли

Слайд 13

1 вариант

2 вариант

-8 · 9

70 +
41 +

: 2 – 9,5

+ 5

-2,5 · 4

… · 0,12

… · (-5)

66 - …

-45 + …

Проверка

-10

-1,2

6

60

10

39

-2

-72

15

Слайд 14

Метр ткани до повышения цен стоил 96 руб., а после повышения – 120

руб. На сколько процентов повысилась цена?

Решите задачу.

На 25% повысилась цена.

Слайд 15

(48 - 57):(-0,9) и (-12)∙(- 50) :(- 1,2)

Сравните значения выражений.

(-34 + 42) ∙

2,7 и (-27):(- 3,92) ∙ (- 2,3)

-

+

Слайд 16

Подбери верное число вместо *.

Слайд 17

Математический диктант

Вычислите:

Проверьте себя:

Слайд 18

Сравните с нулем.

Слайд 19

Решите задачу.

Алиса Селезнева училась марсианскому языку 2 недели. Седьмую часть этого времени

она занималась гимнастикой для пальцев, а четвертую часть оставшегося времени осваивала букву «хфы».Сколько дней Алиса осваивала эту букву?

Слайд 20

Заполните таблицу.

Слайд 21

С двух клумб собрали 52 астры. Сколько астр собрали со второй клумбы, если

с первой собрали на 8 астр больше, чем со второй?

Решите задачу.

Слайд 22

Решите примеры

1.

4,5 : (–0,5)

= – 9

2.

(–6) · (–1,4)

= 8,4

3.

–4,8 : 12

–2,6 :

13

= – 0,4

= – 0,2

4.

5.

Проверьте своего товарища:

–1,5 ∙ 0,3

= – 0,45

Слайд 23

-1,5 · 2

… · 0,5

… · (-8)

66 - …

-34 + …

-3

-1,5

12

54

20

Слайд 25

Площадь круга равна 16 π .
Чему равен диаметр круга?

Решите задачу.

В велосипедном колесе

20 спиц. Сколько будет промежутков между спицами?

Слайд 26

>

<

<

>

Сравните значения выражений.

>

Слайд 27

Найти неизвестное число.

Ответ: 3
Корень первого уравнения - 4. удалили 4 букву.
В слове

УДАЧА удалили 1 букву. Значит корень 1.

Слайд 28

Самостоятельная работа

4,5 : (–0,5) =

3,5 : (– 0,5) =

(–0,56) : (–1,4) =

(–0,45) :

(–0,5) =

–4,8 : 12 =

–2,6 : 13 =

Имя файла: Действия-с-положительными-и-отрицательными-числами.pptx
Количество просмотров: 16
Количество скачиваний: 0