Слайд 2
![I тур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-1.jpg)
Слайд 3
![Какое число изображено на экране? ХХХХIV](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-2.jpg)
Какое число изображено на экране?
ХХХХIV
Слайд 4
![Делится ли число 101010101013 на 9?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-3.jpg)
Делится ли число 101010101013 на 9?
Слайд 5
![Сколько нужно сделать распилов, чтобы распилить бревно на 15 частей?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-4.jpg)
Сколько нужно сделать распилов, чтобы распилить бревно на 15 частей?
Слайд 6
![Решите ребус:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-5.jpg)
Слайд 7
![В школе 400 учеников. Почему можно утверждать, что, по крайней](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-6.jpg)
В школе 400 учеников.
Почему можно утверждать, что, по крайней мере,
у двоих учащихся совпадают дни рождения?
Слайд 8
![Разрежьте эту фигуру на 4 равные части.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-7.jpg)
Разрежьте эту фигуру
на 4 равные части.
Слайд 9
![II тур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Известно, что с помощью четырех «четверок», знаков арифметических действий и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-9.jpg)
Известно, что с помощью четырех «четверок», знаков арифметических действий и скобок
можно записать каждое из натуральных чисел от 1 до 9.
Например, 1=(4:4)*(4:4); 2=(4:4)+4:4
Представьте число 9 в таком же виде.
Слайд 11
![В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-10.jpg)
В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?
Слайд 12
![10 цыплятам на 10 дней нужно 10 кг. корма. Сколько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-11.jpg)
10 цыплятам на 10 дней нужно 10 кг. корма.
Сколько корма
нужно 100 цыплятам на 100 дней?
Слайд 13
![Сосчитайте, сколько ног имеют два жука, три паука, два ужа и три чижа?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-12.jpg)
Сосчитайте, сколько ног имеют два жука, три паука, два ужа и
три чижа?
Слайд 14
![Где допущена ошибка при делении:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-13.jpg)
Где допущена ошибка при делении:
Слайд 15
![III тур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Сколько квадратов изображено на рисунке?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-15.jpg)
Сколько квадратов изображено на рисунке?
Слайд 17
![Возведите в квадрат число 33 и 99. Чем отличаются друг от друга полученные числа?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-16.jpg)
Возведите в квадрат число 33 и 99. Чем отличаются друг от
друга полученные числа?
Слайд 18
![Вычислите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-17.jpg)
Слайд 19
![Имеются две емкости 3л. и 5л. Как с их помощью отмерить 1л. жидкости?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-18.jpg)
Имеются две емкости 3л. и 5л. Как с их помощью отмерить
1л. жидкости?
Слайд 20
![Выписать, как можно, больше четырехзначных чисел, сумма цифр которых равна 3. Сколько таких чисел?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-19.jpg)
Выписать, как можно,
больше четырехзначных чисел,
сумма цифр которых равна 3.
Сколько таких чисел?
Слайд 21
![IV тур](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-20.jpg)
Слайд 22
![Через одну точку провели две различные прямые. Сколько углов образовалось при этом?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-21.jpg)
Через одну точку провели две различные прямые.
Сколько углов образовалось при
этом?
Слайд 23
![Вычислите:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-22.jpg)
Слайд 24
![Сколько понедельников в одном месяце?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-23.jpg)
Сколько понедельников в одном месяце?
Слайд 25
![Записать число 100 с помощью четырех «пятерок» , арифметических действий и скобок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-24.jpg)
Записать число 100 с помощью четырех «пятерок» , арифметических действий и
скобок.
Слайд 26
![Чему равна сумма целых чисел от –5 до 5?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-25.jpg)
Чему равна сумма целых чисел
от –5 до 5?
Слайд 27
![Х -10, IV - 4 XXXXIV - 44](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-26.jpg)
Х -10, IV - 4
XXXXIV - 44
Слайд 28
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-27.jpg)
Слайд 29
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-28.jpg)
Слайд 30
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-29.jpg)
Слайд 31
![В году 365 дней, если у 365 учеников дни рождения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-30.jpg)
В году 365 дней, если у 365 учеников дни рождения не
совпадают, то у оставшихся учеников обязательно совпадет день рождения с кем-нибудь из 365 учеников.
Слайд 32
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-31.jpg)
Слайд 33
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-32.jpg)
Слайд 34
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-33.jpg)
Слайд 35
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-34.jpg)
Слайд 36
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-35.jpg)
Слайд 37
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-36.jpg)
Слайд 38
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-37.jpg)
Слайд 39
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-38.jpg)
Слайд 40
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-39.jpg)
Слайд 41
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-40.jpg)
Слайд 42
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-41.jpg)
Слайд 43
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-42.jpg)
Слайд 44
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-43.jpg)
Слайд 45
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-44.jpg)
Слайд 46
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-45.jpg)
Слайд 47
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/134130/slide-46.jpg)