Презентация на тему Математические законы в творчестве Пушкина

Математические законы в творчестве Пушкина, из раздела: Математика.  Презентацию в формате PowerPoint (pptx) можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам материалов: Политика защиты авторских прав

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Ершова Любовь Германовна учитель математики МАОУ СОШ №1 г. Кунгур Пермский край

Ершова Любовь Германовна
учитель математики
МАОУ СОШ №1
г. Кунгур Пермский край

Математические законы в творчестве Пушкина


Слайд 2

Гражданин и патриот, творческий гений, великий писатель- все связанно с именем Пушкина.

Гражданин и патриот, творческий гений, великий писатель- все связанно с именем Пушкина.

А.С. Пушкин


Слайд 3

ДВЕ ВЕТВИ ОДНОЙ НАУКИМАТЕМАТИКА И ЛИТЕРАТУРА

ДВЕ ВЕТВИ ОДНОЙ НАУКИ

МАТЕМАТИКА И ЛИТЕРАТУРА


Слайд 4

Мог ли человек, который «заливался горькими слезами над действиями арифметики», писать стихи,

Мог ли человек, который «заливался горькими слезами над действиями арифметики», писать стихи, в строении которого присутствуют закономерности музыкальной гармонии, следовательно золотой пропорции, чисел Фибоначчи, симметрии- не знать азов математики?

ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ:


Слайд 5

ЦЕЛЬ: осмысление, исследование литературного текста с точки зрения математики.ЗАДАЧИ: Изучить литературу.Проанализировать произведения

ЦЕЛЬ: осмысление, исследование литературного текста с точки зрения математики.
ЗАДАЧИ:
Изучить литературу.
Проанализировать произведения А.С. Пушкина(сказки, стихотворения период 1826-1836)
Найти математические идеи, термины, понятия подтверждающие связь между литературой и математикой.
Оценить роль математических законов, числа в творчестве А.С. Пушкина.
Реабилитировать Пушкина как математика


Слайд 6

реферат, состоящего из трех частей: теоретические сведения.экспериментальная работа.социологический опрос.2 занятие (для обучающихся

реферат, состоящего из трех частей:
теоретические сведения.
экспериментальная работа.
социологический опрос.
2 занятие (для обучающихся 4, 6 классов) «Математика и литература- две ветви одной науки» , в рамках предметной недели.

Результат работы


Слайд 7

.Число в математике-числители   в сказках А.С.Пушкина«Число гармония вселенной.»- Платон« Число-

.

Число в математике-числители в сказках А.С.Пушкина

«Число гармония вселенной.»- Платон

« Число- начало и сущность вещей, их взаимодействие и состояние»- Аристотель.

«Все вещи можно представить в виде чисел» – Пифагор.


Слайд 8

В сказках Пушкина мы встречаем числа: 2, 3, 6, 7, 8, 9,

В сказках Пушкина мы встречаем числа: 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 30, 33.

Числители в сказках А. С. Пушкина


Слайд 10

«Сказка О рыбаке и рыбке»       ЧИСЛО

«Сказка О рыбаке и рыбке»

ЧИСЛО 3

« Сказка о мертвой царевне»

« Сказка о царе Салтане»


Слайд 11

Употребляя числительные А.С.Пушкин не просто дает математические данные, а предлагает нам подумать и поразмышлятьВывод



Употребляя числительные А.С.Пушкин не просто дает математические данные, а предлагает нам подумать и поразмышлять

Вывод


Слайд 12

1. тоническаяМатематическое стиховедение.2. силлабическая3. Силлабо - тоническое

1. тоническая

Математическое стиховедение.

2. силлабическая

3. Силлабо - тоническое


Слайд 13

Сравнительный анализ

Сравнительный анализ


Слайд 14

В литературе рифмование строк (зеркальная симметрия)В математике отражение (зеркальная симметрия)Математические законы

В литературе
рифмование строк (зеркальная симметрия)
В математике
отражение (зеркальная симметрия)

Математические законы


Слайд 17

Связь математических законов и законов стихосложенияСочетание основ гармонии: симметрия и ассиметрияНаличие золотой

Связь математических законов и законов стихосложения
Сочетание основ гармонии: симметрия и ассиметрия
Наличие золотой пропорции и чисел Фибаначчи в творчестве А.С.Пушкина

Установлено:


Слайд 18

Сказка ложь, да в ней намек.

Сказка ложь, да в ней намек.


Слайд 19

« Пересмотрел все очень строго, противоречий очень много. Но их исправить не хочу.»

« Пересмотрел все очень строго, противоречий очень много. Но их исправить не хочу.»


Слайд 20

Как часто вы читаете художественную литературу ? 7 человек- часто, 3- редко.При

Как часто вы читаете художественную литературу ?
7 человек- часто, 3- редко.
При чтении встречаете математические понятия?
6 человек – да, 4 – нет.
Стараетесь решать математическую задачу?
8 – нет, 2 – да,
Как относился Пушкин к математике?
9 – хорошо, 1 – наверное не очень.
Считаете ли вы, что читая произведения Пушкина, можно найти связь с математикой?
6 – да, 4 – нет.

Опрос


Слайд 21

1. существование связи математики с литературой.2. Наличие математических законов и стихосложения.

1. существование связи математики с литературой.
2. Наличие математических законов и стихосложения.

Заключение


Слайд 22

Спасибо за внимание.

Спасибо за внимание.