Слайд 2
![Устный счёт 18 . 30 . . 20 . 300](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-1.jpg)
Устный счёт
18
.
30
.
.
20
.
300
.
.
9
100
+
игра "Колобок"
540
27
8100
900
1000
Ура!
Молодцы!
Слайд 3
![500-254= УСТНЫЙ СЧЁТ е 246 392 333 е 492 н](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-2.jpg)
500-254=
УСТНЫЙ СЧЁТ
е
246
392
333
е
492
н
110
1
261
е
л
И
д
500-108=
500-390=
500-499=
500-167=
500-8=
500-239=
1
е
Слайд 4
![Математические действия устные письменные сложение вычитание умножение деление ДЕЛЕНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-3.jpg)
Математические действия
устные
письменные
сложение
вычитание
умножение
деление
ДЕЛЕНИЕ
Слайд 5
![56:14= 46:23= 39:13= 968:44= 1222:47= 4 2 3 ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-4.jpg)
56:14=
46:23=
39:13=
968:44= 1222:47=
4
2
3
?
?
Слайд 6
![Письменные приемы деления: 9 неполное делимое ● 0 1 8 9 9 ● ● ●](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-5.jpg)
Письменные приемы деления:
9
неполное делимое
●
0
1
8
9
9
●
●
●
Слайд 7
![Письменные приемы деления: 9 89190 9 ● ● ● −](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-6.jpg)
Письменные приемы деления:
9
89190
9
●
●
●
−
81
8
Остаток меньше делителя 9!
●
Слайд 8
![Письменные приемы деления: 9 89190 9 ● ● ● −](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-7.jpg)
Письменные приемы деления:
9
89190
9
●
●
●
−
81
9
−
8
81
1
1
9
−
9
0
0
Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем
в частное.
Слайд 9
![Алгоритм деления на однозначное число Найти первое неполное делимое Определить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-8.jpg)
Алгоритм деления на однозначное число
Найти первое неполное делимое
Определить число цифр в
частном
Найти цифры в каждом разряде частного
Найти остаток (если он есть)
Слайд 10
![3430:70= 492:82= 968:44= 1222:47= 49 ? ? ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-9.jpg)
3430:70=
492:82=
968:44= 1222:47=
49
?
?
?
Слайд 11
![Письменные приемы деления: 82 492 ● 80 6 492 - 0](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-10.jpg)
Письменные приемы деления:
82
492
●
80
6
492
-
0
Слайд 12
![Алгоритм деления на двузначное число](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-11.jpg)
Алгоритм деления на двузначное число
Слайд 13
![Решаем задачу Норма за день Количество дней Общее число ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/308379/slide-12.jpg)
Решаем задачу
Норма
за день
Количество
дней
Общее
число
?
?,на 12 м. больше
20 дней
36 дней
?
2800