Математический бой (для учащихся 5-х классов) презентация

Содержание

Слайд 2

Этапы игры: Домашнее задание. Конкурс «Разминка». Конкурс «Минутка». Конкурс “Смешинка”.

Этапы игры:
Домашнее задание.
Конкурс «Разминка».
Конкурс «Минутка».
Конкурс “Смешинка”.
Конкурс капитанов.
Игра со зрителями.
Конкурс

«Аукцион».
Подведение итогов.
Слайд 3

1. Конкурс «Домашнее задание» Представить заранее приготовленную название команды, девиз, эмблему.

1. Конкурс «Домашнее задание»
Представить заранее приготовленную название команды, девиз,

эмблему.
Слайд 4

2. Конкурс «Разминка» Команды поочередно вытягивают вопросы и через 30

2. Конкурс «Разминка»
Команды поочередно вытягивают вопросы и через 30 секунд

дают ответ (всего вопросов 4), за каждый правильный ответ – 1 балл.
Слайд 5

3. Конкурс «Минутка». Каждой команде задается по 3 вопроса, по

3. Конкурс «Минутка».
Каждой команде задается по 3 вопроса, по итогам которого

за первый вопрос можно получить – 1 балл, за второй вопрос – 2 балла, за третий вопрос – 3 балла.
Время на размышления -1 минута.
Ответы пишут на листочках и передают жюри.
Слайд 6

4. Конкурс «Смешинка». Задания командам: Показать: а) Как сидит царь

4. Конкурс «Смешинка».
Задания командам:
Показать:
а) Как сидит царь на

троне;
б) Как сидит пчела на цветке;
в) Как сидит побитая собака;
г) Как сидит заяц после встречи с волком.
Командам следует изобразить предложенную ситуацию, у кого получится смешнее и интереснее. (1 балл).
Слайд 7

5. Конкурс капитанов. Дается один вопрос – капитану (он садится

5. Конкурс капитанов.

Дается один вопрос – капитану
(он садится

за отдельный стол, один вопрос – команде).
За быстрое и правильное решение соответственно – 4 балла, 3 балла, 2 балла, 1 балл. Если капитан решил свое задание, то он может присоединится к своей команде.
Слайд 8

6. Игра со зрителями.


6. Игра со зрителями.

Слайд 9

Вопросы зрителям:


Вопросы зрителям:

Слайд 10

Какой самый короткий месяц в году?


Какой самый короткий месяц в году?

Слайд 11

2. Почему шляпу носят?


2. Почему шляпу носят?

Слайд 12

3. За чем мы едим?

3. За чем мы едим?

Слайд 13

4. Какую цепь нельзя поднять?

4. Какую цепь нельзя поднять?

Слайд 14

5. Из какого полотна не сошьешь рубашку?

5. Из какого полотна не сошьешь рубашку?

Слайд 15

6. Как написать “Сухая трава” 4 буквами?

6. Как написать “Сухая трава” 4 буквами?

Слайд 16

7. Почему можно ходить, но нельзя ездить?

7. Почему можно ходить, но нельзя ездить?

Слайд 17

Почему можно ходить, но нельзя ездить? 8. Почему можно ходить, но нельзя ездить?

Почему можно ходить, но нельзя ездить?

8. Почему можно ходить, но

нельзя ездить?
Слайд 18

9. Можно ли видеть что-либо с закрытыми глазами?


9. Можно ли видеть что-либо с закрытыми глазами?

Слайд 19

10. Можно ли носить воду в решете?

10. Можно ли носить воду в решете?

Слайд 20

11. Можно ли носить воду в решете?

11. Можно ли носить воду в решете?

Слайд 21

12. На какой вопрос невозможно ответить “да”?

12. На какой вопрос невозможно ответить “да”?

Слайд 22

13. Где на земле самые длинные сутки?

13. Где на земле самые длинные сутки?

Слайд 23

7. Конкурс”Аукцион” Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых


7. Конкурс”Аукцион”
Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются

числа.
Время – 2 минуты.
(За каждую пословицу – 2 балла).
Слайд 24

Имя файла: Математический-бой-(для-учащихся-5-х-классов).pptx
Количество просмотров: 22
Количество скачиваний: 0