Содержание
- 2. Цели и задачи: Развитие творческой способности учащихся и их познавательной активности; развитие логического мышления, внимания; расширение
- 3. Эпиграф. "Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит" М. В. Ломоносов
- 4. Задание №1 "Вопросы из конверта"
- 5. 2. Что легче: пуд ваты или пуд железа? 1. Шла старушка в Москву, и навстречу ей
- 6. 6. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? 7. В одной семье у
- 7. 11. Какие слова состоят из 100 одинаковых букв? 12. 1 кг мяса варят 1 час. Сколько
- 8. Задание № 2. Математическая судоку
- 9. Пифагор Пифагор Евклид Фалес Архимед Фалес Архимед Евклид Евклид Евклид Архимед Архимед Фалес Фалес Пифагор Пифагор
- 10. Задание № 3 "Кто быстрее"
- 11. 1. Результат сложения 2. Сколько цифр вы знаете? 3. Как называется первая координата точки? 4. Сотая
- 12. 1. Результат вычитания 2. На какое число нельзя делить? 3. Как называется вторая координата точки ?
- 13. Задание № 4 "Расшифруй слово"
- 14. ОЛИГАК ГУКР ИУКРЬЛЦ ИАВРПОЛ ААРТДКВ ЕНЙКИЛА КЧТОА Первая команда Вторая команда АКЛША ООАНИРДАТК ОПОПЦРИРЯ ЛОГИКА ЦИРКУЛЬ
- 15. Задание № 5 "Найди пару"
- 17. Задание № 6 "Отгадай слово"
- 18. ЛИНЕЙКА ГРАДУС КРАСКИ ШАР ЦИРКУЛЬ ЛУЧ ОКРУЖНОСТЬ ТЕРМОМЕТР УРАВНЕНИЕ МИНУС РУЧКА КВАДРАТ ДРОБЬ ТЕТРАДЬ СТЕПЕНЬ ВЫСОТА
- 20. Скачать презентацию