Решение уравнений. Урок-обобщение презентация

Цели
образовательные: формировать умение решать уравнения;
воспитательные: владение интеллектуальными умениями и мыслительными операциями;
развивающие: развитие познавательного интереса учащихся.

План урока
Организационный момент;
Формирование умений и навыков;
Итоги урока;
Домашнее задание.

А
В
Н
Р
И
У
184
109
215
685
Е
999
53+(84+47)=
(39+998)-98=
(9+64)+36=
(254+15)-54=
939
736-(36+15)=
82
153-(18+53)=
У
А
Н
Н
Р
И
Е
82
215
184
939
999
В
109
685
184
999
Е

□ + 10 = 90
40 + □ = 100
□ – 7 = 12
□ – 10 = 10
83 - □ = 83
1000 - □ = 750

На камне написаны три уравнения:
(у-371)+546=677 (1)
(127+х)-98=32 (2)
(х+379)-197=183 (3)
Если их правильно решить, то камень повернется и
освободит дорогу.

Правильный код для
открытия пути:
1.у=502
2. х=3
3. х=1

Хочешь помощь от Бабы Яги?
Реши уравнение:
65+2х=89
у(58-27)=62
24-3х=21
(25+8)х=99
75-5х=45
у(65-37)=56

Баба Яга Вам поможет, если Вы ответили так:
Х=12; У=2
Х=1; Х=3
Х=6; У=2

Баба Яга:
- «Если нужно тебе какой запор отпереть, произнеси вслух корни уравнения, мигом исполниться».

Чтобы спасти воинов Ивана-Царевича, надо открыть
6 замков:
1. 35:х-20=15
(х-5)3=45
2. у:2+35=36
(3+х)5=40
3. m:12+8=10 (7+х)5=50

Волшебные слова Ивана-Царевича:
1.х=1; х=20
2. у=2; х=5
3. m=12; х=3

Задание на воротах
кощеева дворца:
2х+8х=1350

Х=135
Ключ от ворот Кощея

придумать задачу на сказочную тему , решить ее и красиво оформить ее.
=
Домашнее задание
№647(а,б,в,г)