Методическая разработка урока математики во 2 классе на тему: Периметр. Программа Школа 2100. презентация

3 см
7 см
5 см
7 + 5 + 3 = ? (см) – Р
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.
НАЙТИ ПЕРИМЕТР ФИГУР.
5 + 5 + 5 + 5 = ? (см) – Р.
5 см

7 м
4 м
Р - ?.
Решение:
7 м
4 м

ВЕРНО ЛИ НАЙДЕН ПЕРИМЕТР?
6 м
10 м
1) Р = 6 + 10 = 16 (м)
9 см
5 см
7 см
2) Р = 9+7+5 = 22 (см)
4 дм
8 дм
3) Р = 4 + 8 + 4 + 8 = 24 (дм)
Р =6 + 6 +10 + 10 = 32 (м)
Р = 4+4+8+8 = 24 (дм)

Земельный участок прямоугольной формы обнесен забором.
Найти длину забора.
3 м
5 м
Длина забора - 3+3+5+5=16 (м)
Ире нужно пришить к салфетке тесьму. Какой длины тесьма ей
потребуется?
12 см
13 см
15 см
Длина тесьмы - 15+13+12=39 (см)
Комната имеет форму квадрата. Найти длину плинтуса, приклеенного
к потолку.
50 дм
50 дм
Длина плинтуса - 50+50+50+50=200 (дм)
5 м
3 м

СУММА ДЛИН ВСЕХ СТОРОН ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ФИГУРЫ – ПЕРИМЕТР. Обозначение – Р.
А
В
С
РАВС =
АВ + ВС + АС
РАВСД =
АВ + ВС + СД + АД
а
а
в
в
РАВСД =
а + а + в + в
2*(а + в)
2*а + 2*в
а
К
М
О
С
а
РКОМС = КО + ОМ + МС + СК
РКОМС =
а + а + а + а
4*а
А
В
С
Д
К
Р АВСДК =
АВ + ВС + СД +ДК + АК

3 см
4 см
5 см
Р = 3+5+4+4+5+3 = 24 (см)
Р = (3+5+4)*2=24 (см)
1 дм
2 дм
4 дм
3 дм
Р = 3*2+1*2+4*2+2= 20 (дм)
Р = 1+3+3+1+4+2+4= 20 (дм)
Р = (1+4+1+3)*2 = 20 (дм)
3 мм
4 мм
Р = 3+3+4+4+3+3+4+4 = 28 (мм)
Р = (3+4)*4 = 28 (мм)
Р = (4+3+3+4)*2 = 28 (мм)
Р = 3*2+5*2+4*2=24 (см)
3 см
5 см
4 см
4 дм
3 дм

8 см
6 см
4 см
Р = 8+4+4+6 = 22 (см)
неверно
2 м
2 м
Р = 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 = 20 (м)
Р = 2*2= 4 (м)
Р = (1+2+2+2+2+1)*2 = 20 (м)
верно
неверно
верно
8 см
4 см

КАКАЯ ФИГУРА ЛИШНЯЯ?