Многоугольники. 5 класс презентация

Содержание

Слайд 2

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ отрезки АВ, ВС, CD, DE – ломаная ABCDE

ЛОМАНАЯ ЛИНИЯ

отрезки АВ, ВС, CD, DE –

ломаная ABCDE - незамкнутая

точки

А, В, С, D, E –

вершины ломаной

стороны (звенья) ломаной

Слайд 3

Многоугольник-это геометрическая фигура, образованная замкнутой ломаной линией ломанная линия А С E B D Замкнутая

Многоугольник-это геометрическая фигура,
образованная замкнутой ломаной линией

ломанная линия

А

С

E

B

D

Замкнутая

Слайд 4

МНОГОУГОЛЬНИК AB EA ED CD А С E B D

МНОГОУГОЛЬНИК

AB

EA

ED

CD

А

С

E

B

D

Вершина А

сторона BC

С

B

A

D

С

D

B

E

многоугольник - пятиугольник

сторон -

5

5

5

вершин -

углов -

Слайд 5

Определите вид многоугольника 1 5 2 3 4 6

Определите вид многоугольника

1

5

2

3

4

6

Слайд 6

Ответы: 1) четырехугольник; 2) пятиугольник; 3) треугольник; 4) четырехугольник; 5) шестиугольник; 6) восьмиугольник

Ответы: 1) четырехугольник; 2) пятиугольник; 3) треугольник; 4) четырехугольник; 5) шестиугольник; 6) восьмиугольник

Слайд 7

ДИАГОНАЛЬ – это отрезок, соединяющий любые две не соседние вершины многоугольника. Диагональ LT ДИАГОНАЛЬ LN LR

ДИАГОНАЛЬ – это отрезок, соединяющий любые две не соседние вершины

многоугольника.

Диагональ LT

ДИАГОНАЛЬ

LN

LR

Слайд 8

Два многоугольника называют равными, если она совпадают при наложении. ЗАПОМНИ!

Два многоугольника называют равными, если она совпадают при наложении.

ЗАПОМНИ!

Слайд 9

Задача I Определите для каждого многоугольника: 1.сколько диагоналей можно провести

Задача I

Определите для каждого многоугольника:
1.сколько диагоналей можно провести из одной вершины?
2.сколько

всего диагоналей можно провести в многоугольнике?
Ответ запишите в таблицу.

I

II

III

IV

V

Слайд 10

ПЕРИМЕТР А В С D Это слово греческого происхождения. Оно

ПЕРИМЕТР

А

В

С

D

Это слово греческого происхождения. Оно означает «измеряю вокруг»

Длину границы фигуры называют

периметром

Периметр обозначают буквой Р

Периметр - это сумма длин сторон многоугольника

РАВСD =

АВ

+

ВС

+

СD

+

АD

Слайд 11

Задача II 1.Какой многоугольник изображен на рисунке? Ответ запишите. 2.Запишите:

Задача II

1.Какой многоугольник изображен на рисунке?
Ответ запишите.
2.Запишите: а)вершины
б)стороны
в)углы

многоугольника.
3.На какие два многоугольника разбивает диагональ КС данный многоугольник? Запишите их.
4.Сколько диагоналей можно провести из вершины В? Запишите их.

K

Слайд 12

ЗАДАЧА IV Сколько треугольников можно найти на данном рисунке. А

ЗАДАЧА IV

Сколько треугольников можно найти на данном рисунке.

А

В

С

Е

О

К

Н

D

P

F

К

L

M

N

P

Имя файла: Многоугольники.-5-класс.pptx
Количество просмотров: 92
Количество скачиваний: 1