Итак, мы убедились, что одну и ту же величину можно записать разными способами,
:3
:2
Посмотрите внимательно на эти дроби. Сравните числители и знаменатели в каждой паре. Что вы заметили?
Проверьте себя:
Изучение сформированности представлений о единицах времени у четвероклассников на уроках математики
Элементы Комбинаторики Множество и операции над ними
Устный счёт
Готовимся к ЕГЭ: задачи на проценты
Сравнение с помощью координатного луча
Единица измерения
Равносильная замена при решении логарифмических неравенств. 11 класс
Урок математики Дроби.
Презентация к уроку в 1 классе по теме Килограмм по программе Школа России.
Конкретный смысл действия деления. Собери примеры с ответом 0
Умножение одночлена на многочлен
Опорные таблицы по математике 6 класс по учебнику
Центральные и вписанные углы. 8 класс. Часть 3
Биссектриса угла
Урок–путешествие к острову натуральных чисел. Все действия с натуральными числами. 5 класс
Равнобедренные треугольники
Статистическая обработка данных. (Лекция 2)
Дискретная математика. Основные понятия теории множеств
Урок математики 3 класс Радиус окружности (с презентацией)
Подготовка к ЕГЭ. Задание 8
Разные формулы
Площади плоских фигур
Число и цифра 0
Алгебраические выражения
Таблица умножения
Логика предикатов
Методы математического моделирования в электронике. Основные понятия
Тела вращения