Открытый урок по математике в 6 классе презентация

Девиз урока:
«Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.
Анатоль Франс (1944-1924гг.)

03.05.2018 год
Классная работа.

Математическая разминка
1) 5,2 + 6,7
2) 2,9 + 0,3
3) 9 + 0,3
4) 6 + 7,21
5) 15,22 + 3,34

Математическая разминка
1) 5,2 + 6,7 = 11,9
2) 2,9 + 0,3
3) 9 + 0,3
4) 6 + 7,21
5) 15,22 + 3,34

Математическая разминка
1) 5,2 + 6,7 = 11,9
2) 2,9 + 0,3 = 3,2
3) 9 + 0,3
4) 6 + 7,21
5) 15,22 + 3,34

Математическая разминка
1) 5,2 + 6,7 = 11,9
2) 2,9 + 0,3 = 3,2
3) 9 + 0,3 = 9,3
4) 6 + 7,21
5) 15,22 + 3,34

Математическая разминка
1) 5,2 + 6,7 = 11,9
2) 2,9 + 0,3 = 3,2
3) 9 + 0,3 = 9,3
4) 6 + 7,21 = 13,21
5) 15,22 + 3,34

Математическая разминка
1) 5,2 + 6,7 = 11,9
2) 2,9 + 0,3 = 3,2
3) 9 + 0,3 = 9,3
4) 6 + 7,21 = 13,21
5) 15,22 + 3,34 = 18,56

Математический кроссворд

Математический кроссворд
1. Что является координатой точки на координатной прямой?

Математический кроссворд
2. Что является границей между положительными и отрицательными числами?

Математический кроссворд
3. Эти числа нужны для обозначения целого.

Математический кроссворд
4. Как называются числа, которые отличаются только знаком?

Математический кроссворд
5. Как называется число со знаком плюс?

Математический кроссворд
6. Как называют числа, которые мы используем для счета предметов?

Математический кроссворд
7. Как называется число, показывающее положение точки на координатной прямой?

Математический кроссворд
8.Как называются числа со знаком минус?

Тема урока:
«СЛОЖЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ»

Цель урока:
«Научиться складывать рациональные числа»

Задачи:
Получить правило сложения рациональных чисел.
Использовать это правило при решении задач.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Цель: выполнить задание исследовательской работы, открыть тайну сложения рациональных чисел.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
1.Решите и проанализируйте задачи.
А) Утром температура воздуха была +5°С. Вечером потеплело на 3°С. Какую температуру показал термометр вечером?
Б) Утром температура воздуха была -5°С. Вечером похолодало на 3°С. Какую температуру показал термометр вечером?
В) В обед термометр показал температуру -5°С.К вечеру потеплело на 3°С. Какую температуру показал термометр вечером?
Г) Саша сказал, что на улице примерно +5°С. Он ошибся на 2°С. Было холоднее. Какая температура была на улице?
Д) Ночью температура воздуха была -5°С. К утру потеплело на 5°С. Какая температура была на улице утром?

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
2.Попробуйте самостоятельно сформулировать правило сложения рациональных чисел.
1.Чтобы сложить два числа с разными ___________, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля _____________ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с ___________ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти ____________ слагаемых;
2)сложить модули ________________;
3)перед полученным числом поставить знак ____.
3.Сумма двух _____________________ чисел равна __________.

ПРОВЕРКА
1) (+5) + (+3) = +8

ПРОВЕРКА
1) (+5) + (+3) = +8
2) (- 5) + (- 3) = - 8

ПРОВЕРКА
1) (+5) + (+3) = +8
2) (- 5) + (- 3) = - 8
3) (- 5) + (+3) = - 2

ПРОВЕРКА
1) (+5) + (+3) = +8
2) (- 5) + (- 3) = - 8
3) (- 5) + (+3) = - 2
4) (+5) + (- 2) = +3

ПРОВЕРКА
1) (+5) + (+3) = +8
2) (- 5) + (- 3) = - 8
3) (- 5) + (+3) = - 2
4) (+5) + (- 2) = +3
5) (- 5) + (+5) = 0

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными _____, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля _________ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с __________ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти __________ слагаемых;
2)сложить модули __________;
3)перед полученным числом поставить знак ____.
3.Сумма двух __________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля _________ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с ___________ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти ___________ слагаемых;
2)сложить модули ___________;
3)перед полученным числом поставить знак ___.
3.Сумма двух ______________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с ___________ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти ___________ слагаемых;
2)сложить модули ___________;
3)перед полученным числом поставить знак ___.
3.Сумма двух ______________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с БОЛЬШИМ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти ___________ слагаемых;
2)сложить модули ___________;
3)перед полученным числом поставить знак ___.
3.Сумма двух ______________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с БОЛЬШИМ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти МОДУЛИ слагаемых;
2)сложить модули ___________;
3)перед полученным числом поставить знак ___.
3.Сумма двух ______________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с БОЛЬШИМ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти МОДУЛИ слагаемых;
2)сложить модули СЛАГАЕМЫХ;
3)перед полученным числом поставить знак ___.
3.Сумма двух ______________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с БОЛЬШИМ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти МОДУЛИ слагаемых;
2)сложить модули СЛАГАЕМЫХ;
3)перед полученным числом поставить знак «-».
3.Сумма двух ______________ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с БОЛЬШИМ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти МОДУЛИ слагаемых;
2)сложить модули СЛАГАЕМЫХ;
3)перед полученным числом поставить знак «-».
3.Сумма двух ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ чисел равна _______.

ПРОВЕРКА
1.Чтобы сложить два числа с разными ЗНАКАМИ, надо:
1)найти модули слагаемых;
2)из большего модуля ВЫЧЕСТЬ меньший;
3)перед полученным числом поставить знак слагаемого с БОЛЬШИМ модулем.
2.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:
1)найти МОДУЛИ слагаемых;
2)сложить модули СЛАГАЕМЫХ;
3)перед полученным числом поставить знак «-».
3.Сумма двух ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ чисел равна НУЛЮ.

ФИЗМИНУТКА

Выполните задания из учебника:

§ 34; №955; №957; творческое задание: составить кроссворд со словом «витамин».