Ознакомление с задачей в два действия. Составление плана решения задачи презентация

Весёлый прозвенел звонок,
Мы начинаем наш урок!

Правильная осанка

Отдыхай-ка

Отдыхай-ка

УСТНЫЙ СЧЁТ

Цепочка
2
+8
10
+7
17
-10
7
+3
10

11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

18, 13, 16, 20.
1
1
1
2
3
6
0
8

Назови предыдущее число
18 13 15
17 12 14

Запиши «соседей числа»
14 16
19
15
20
18

3 + 2 = 5
слагаемое
слагаемое
сумма

5 – 2 = 3
уменьшаемое
вычитаемое
разность

Правило:
Прибавить 1 – это значит назвать следующее число.
15
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1
+1

Правило:
Вычесть 1 – это значит назвать предыдущее число.
15
1-
1-
1-
1-
1-
1-
1-
1-
1-
1-

Работа по учебнику с.63

Реши
№ 3(устно)
Запиши ответы

Реши примеры
№ 4

Решение примеров
12 - 2 - 7=
13 - 10 - 2 =
6 +10 + 1 =
19 – 9 – 1 =
10 + 8 +0 =
20 – 1 +0 =
10
3
16
10
18
19
3
1
9
18
19
17

Отдыхай-ка

Составные части задачи
условие
вопрос
решение
ответ

Задача
3
4
?

Задача
10
4
?

Задача № 1

Задача
10
3
?

1)10 – 3 = 7 (ш.)- на II проволоке;
Задача
Решение
Ответ: всего 17 шариков.
2)10 +7 = 17 (ш.)- всего.

Отдыхай-ка

Задача № 2

Задача
6
2
?

1) 6 – 2 = 4 (к.)- во II коробке;
Задача
Решение
Ответ: всего 10 карандашей.
2) 6 +4 = 10 (к.)- всего.