Презентация к обобщающему уроку по теме: Формулы сокращенного умножения

Содержание

Слайд 2

Историческая страница

Историческая страница

Слайд 3

Число – арифмос (греч.) Геометрия – гео – земля (греч.),

Число – арифмос (греч.) Геометрия – гео – земля (греч.), метрео –

меряю (греч.) Аль джебр – восстановление (арабск.)
Слайд 4

Евклид. «Начала». Издание 1482 г.

Евклид. «Начала». Издание 1482 г.

Слайд 5

Евклид. «Начала». «Если отрезок как-либо разбит на два отрезка, то

Евклид. «Начала».

«Если отрезок как-либо разбит на два отрезка, то площадь квадрата,

построенного на всем отрезке, равна сумме площадей квадратов, построенных на каждом из двух отрезков, и удвоенный площади прямоугольника, сторонами которого служат эти два отрезка.»
Суть этой фразы в формуле
(а + b)2 = a2 + 2ab + b2
Слайд 6

Изобразить эту формулу геометрически можно так:

Изобразить эту формулу геометрически можно так:

Слайд 7

Три способа формулировки математических утверждений: Словесный – понятный, но длинный,

Три способа формулировки математических утверждений:

Словесный – понятный, но длинный, неудобный;
Геометрический –

наглядный, но не всегда удобный для вычисления;
Символьный – краткий, легко запоминающийся.
Слайд 8

Аль джебр – восстановление (арабск.) algebr

Аль джебр – восстановление (арабск.) algebr

Слайд 9

Тренировочные упражнения

Тренировочные упражнения

Слайд 10

Составьте по описанию алгебраические выражения: Сумма квадратов чисел а и

Составьте по описанию алгебраические выражения:

Сумма квадратов чисел а и b.
Разность между

числом m и удвоенной суммой чисел а и b.
Квадрат разности чисел b и а.
Разность квадратов чисел а и b, умноженная на сумму этих чисел.
Слайд 11

Запишите в виде степени выражения:

Запишите в виде степени выражения:

Слайд 12

Найдите неизвестное х: (24)х = 212; 10х = 10000; 53

Найдите неизвестное х:

(24)х = 212;
10х = 10000;
53 ⋅ 54 = 52

+ х;
0,1х = 0,01.
Слайд 13

Заполните пропуски в формулах: (а +…)2 = … + 2аb

Заполните пропуски в формулах:

(а +…)2 = … + 2аb + …

;
(а … b)… = а2 – 2аb + … ;
а3 - … = (а – b)(… + аb + …);
а3 + b3 = (… …)(а2 … + b2);
а2 – b2 = (… b)(а – …).
Слайд 14

Расширение знаний по формулам сокращенного умножения

Расширение знаний по формулам сокращенного умножения

Слайд 15

(а + b + с)2 = а2 + b2 +

(а + b + с)2 = а2 + b2 + с2

+ 2аb + 2ас + 2bс

Геометрическое доказательство

Слайд 16

Найдите квадрат выражения: а) (а – х + у)2 б) (а – b – с)2

Найдите квадрат выражения:

а) (а – х + у)2
б) (а –

b – с)2
Слайд 17

Треугольник Паскаля

Треугольник Паскаля

Слайд 18

Блез Паскаль (1623 – 1662)

Блез Паскаль (1623 – 1662)

Слайд 19

Рассмотрим двучлены: (а + b)0 = 1 (a + b)1

Рассмотрим двучлены:

(а + b)0 = 1
(a + b)1 = a +

b
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3
Слайд 20

Составим таблицу из их коэффициентов: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1

Составим таблицу из их коэффициентов:

1
1 1
1 2 1
1 3 3 1


Слайд 21

Закон образования коэффициентов 1 - 20 1 1 - 21

Закон образования коэффициентов

1 - 20
1 1 - 21
1 2 1 -

22
1 3 3 1 - 23
Слайд 22

Вариации числа 100

Вариации числа 100

Слайд 23

Рассмотрим комбинации числа 100:

Рассмотрим комбинации числа 100:

Слайд 24

Изменив положение одной цифры, добейтесь, чтобы равенство 102 = 100 было верным.

Изменив положение одной цифры, добейтесь, чтобы равенство 102 = 100 было

верным.
Слайд 25

Примеры вариантов некоторых формул: a2 + b2 = (a +

Примеры вариантов некоторых формул:

a2 + b2 = (a + b)2 –

2ab
a2 + b2 = (a – b)2 + 2ab
а2 = (a – b)(a + b) + b2
Слайд 26

Вычисление квадрата числа

Вычисление квадрата числа

Слайд 27

a2 = а2 – b2 + b2 = (a –

a2 = а2 – b2 + b2 = (a – b)(a

+ b) + b2, где b – дополнение числа а до круглого числа.

Пример.
Вычислите 9862
1. Круглое число 1000.
а = 986, b = 14, а + b = 1000, a – b = 972.
2. 9862 = 972 ⋅ 1000 + 142 = 972000 + 196 = 972196.

Слайд 28

Вычислите: 1) 1952 2) 4882

Вычислите:

1) 1952
2) 4882

Слайд 29

Математический софизм

Математический софизм

Слайд 30

Докажем, что 4 = 5.

Докажем, что 4 = 5.

Слайд 31

Домашнее задание 1. Обратите внимание на пирамиды чисел: а) 1

Домашнее задание

1. Обратите внимание на пирамиды чисел:
а) 1 ⋅ 8 +

1 = 9, 12 ⋅ 8 + 2 = 98, 123 ⋅ 8 + 3 = 987.
А как дальше?
б) 12 = 1, 112 = 121, 1112 = ?
2. Возведите в степень:
а) (2а – b + c)2; б) (а + b)4.
3. Вычислите: а) 9762; б) 2952.
Слайд 32

…Мне мудрость не чужда была земная, Разгадки тайн ища, не

…Мне мудрость не чужда была земная, Разгадки тайн ища, не ведал

сна я. За семьдесят перевалило мне, Что ж я узнал! - Что ничего не знаю. Омар Хайям
Имя файла: Презентация-к-обобщающему-уроку-по-теме:-Формулы-сокращенного-умножения.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0