Слайд 2ВСПОМНИ!
Какие бывают линии?
Начерти в тетради
Слайд 4ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Познакомить с понятием «угол», видами углов.
Учить различать углы, находить их в
различных геометрических фигурах.
Развивать внимание, мышление, воображение учащихся.
Слайд 5УГОЛ
Два луча, исходящие из одной точки, называются углом.
Слайд 7Что такое угол?
Как он получается?
Начертите в тетради угол.
Кто из моих помощников начертил угол?
Почему?
Слайд 8ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Начертите разные углы
Ребята,
я помогу вам построить прямой угол
1. Возьмите угольник и
карандаш.
2. Обведите угол, как у меня на рисунке.
Слайд 9А я помогу построить
тупой угол
Возьмите линейку и карандаш.
Проведите прямую линию
А затем ещё одну, как у меня
Приложите угольник. Что скажете?
Слайд 11И я, ребята, вам помогу! Строим
острый угол
Возьмите линейку и карандаш.
Проведите
прямую линию
А затем ещё одну, как у меня
Приложите угольник. Что скажете?
Слайд 14ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
Что такое угол?
Что называют вершиной и сторонами угла?
Какие виды углов вам известны?
Слайд 15……….
Рефлексия.
На уроке я узнал….
Я научился….
Самое трудное на уроке…
Слайд 16Встретимся на следующем уроке!
Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в город
Геометринск.
Мои друзья прощаются
с вами