Содержание
- 2. Разминка:умножение числа 6 12 6 • 2 2 • 3 18 6 • 3 24 6•4
- 3. Умножение числа 7 14 7•2 21 63 20 56 42 35 7•3 7 • 4 7
- 4. Минутка чистописания Пиши красиво! 12 6
- 5. Давайте вспомним! Геометрический материал Как называются эти фигуры? 1 2 6 4 5 3 Чем похожи
- 6. Периметр – это сумма всех длин сторон многоугольника. Периметр обозначается буквой латинского алфавита – Р (пэ),
- 7. Лови шарик!
- 8. Новая тема: Площадь геометрической фигуры.
- 9. Понятие площади фигуры. Площадь - понятие неопределяемое. Площадь - количество занимаемого места фигурой на плоскости.
- 10. Что перед вами? Какая фигура занимает больше места на плоскости? Значит, площадь круга больше площади треугольника.
- 11. Вы определили это на глаз. Как вы это определили ? Как можно проверить? (наложить треугольник на
- 12. Сравните площади этих фигур. Обоснуйте свой ответ. Как проверим? (наложением) Верно. Показываю.
- 13. 11 11 = Сравни фигуры по площади
- 14. Физминутка Мы ногами топ-топ, Мы руками хлоп-хлоп, Мы глазами миг-миг, Мы плечами чик-чик, Раз - сюда,
- 15. Работа с учебником стр.56
- 16. 9 8 8 Какой коврик занимает самую большую площадь?
- 18. Скачать презентацию