Путешествие в страну натуральных чисел презентация

Содержание

Слайд 2

Проверка домашнего задания:

Проверка домашнего задания:

Слайд 3

№841 V=10 · 5 · 8= 400 (см3). Ответ: 400 (см3).

№841 V=10 · 5 · 8= 400 (см3). Ответ: 400 (см3).  

Слайд 4

№844 2 м3 350 дм3 =2000 дм3 + 350 дм3=

№844 2 м3 350 дм3 =2000 дм3 + 350 дм3= = 2350

дм3; 3 м3  7 дм3 = 3 000 дм3 + 7 дм3= = 3 007 дм3; 4 м3 30 дм3 = 4 000 дм3 + 30 дм3 = = 4 030 дм3; 18 000 см3 = 18 дм3; 210 000 см3 = 210 дм3.
Слайд 5

№848 а) 700 700 – 6 054·(47 923 – –

№848 а) 700 700 – 6 054·(47 923 – – 47 884) – 65548 =

399 046. 1) 47 923 – 47 884 = 39; 2) 6 054 · 39 = 236 106; 3) 700 700 – 236 106 = 464 594; 4) 464 594 – 65 548 = 399 046.
Слайд 6

Каждому числу соответ-ствует определенная бук-ва. Расположите в поряд-ке возрастания числа и расшифруйте зашифро-ванное предложение.

Каждому числу соответ-ствует определенная бук-ва. Расположите в поряд-ке возрастания числа и

расшифруйте зашифро-ванное предложение.
Слайд 7

11(А), 570(Ь), 51(Н), 999(Е), 610(Н), 33(Н), 1000(Л), 480(А), 64(А), 72(Т),

11(А), 570(Ь),
51(Н), 999(Е),
610(Н), 33(Н),
1000(Л),

480(А),
64(А), 72(Т),
107(У), 500(Л),
800(Ч), 3(Т),
0(С), 821(И),
220(Р), 733(Ы),
40(А), 7(Р),
901(С), 734(Х).
Слайд 8

Страна натуральных чисел!

Страна натуральных чисел!

Слайд 9

Цель урока?

Цель урока?

Слайд 10

«Игра на внимание»

«Игра на внимание»

Слайд 11

«Эстафета»

«Эстафета»

Слайд 12

1) 367 + 633 = 1 000; 2) 3 459

1) 367 + 633 = 1 000; 2) 3 459 + 0

= 3 459; 3) 65 - (29 + 25) = 11; 4) 39 : 3 + 16 = 29;
Слайд 13

5) 95 – 5 · 3 = 80; 6) 48

5) 95 – 5 · 3 = 80; 6) 48 + 94

– 2 = 140; 7) 33 – 0 = 33; 8) 10 + 20 + 30 = 60.
Слайд 14

1) 549 + 451 = 1 000; 2) 0 +

1) 549 + 451 = 1 000; 2) 0 + 8 636

= 8 636; 3) 81- (36 + 21) = 24; 4) 87 : (62 - 59) = 29;
Слайд 15

5) 37 + 12 · 6 = 109; 6) 95

5) 37 + 12 · 6 = 109; 6) 95 + 34

– 4 = 125; 7) 45 – 0 = 45; 8) 5 + 15 + 25 = 45.
Слайд 16

1) 483 + 395 = 878; 2) 2 345 +

1) 483 + 395 = 878; 2) 2 345 + 0 =

2 345; 3) 93 - (23 + 65) = 5; 4) 64 : 2 + 24 = 56;
Слайд 17

5) 87 – 12 · 3 = 51; 6) 95

5) 87 – 12 · 3 = 51; 6) 95 +

4 – 33 = 66; 7) 95 – 0 = 95; 8) 5 + 10 + 25 = 40.
Слайд 18

«Математическая цепочка»

«Математическая цепочка»

Слайд 19

Слайд 20

«Веселая пирамида»

«Веселая пирамида»

Слайд 21

Слайд 22

Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 23

Слайд 24

«Самый быстрый»

«Самый быстрый»

Слайд 25

Назовите наибольшее шес-тизначное число, все цифры кото-рого различны.

Назовите наибольшее шес-тизначное число, все цифры кото-рого различны.

Слайд 26

Назовите наименьшее вось-мизначное число, все цифры кото-рого различны.

Назовите наименьшее вось-мизначное число, все цифры кото-рого различны.

Слайд 27

Назовите наибольшее де-вятизначное чис-ло.

Назовите наибольшее де-вятизначное чис-ло.

Слайд 28

Назовите наиме-ньшее семизнач-ное число.

Назовите наиме-ньшее семизнач-ное число.

Слайд 29

«Конкурс капитанов»

«Конкурс капитанов»

Слайд 30

Назовите формулу для на-хождения площа-ди прямоугольни-ка

Назовите формулу для на-хождения площа-ди прямоугольни-ка

Слайд 31

Формула площади прямоугольника: S = a · b

Формула площади прямоугольника: S = a · b

Слайд 32

Могут ли равные фигуры иметь различные пло-щади?

Могут ли равные фигуры иметь различные пло-щади?

Слайд 33

Площади равных фигур равны

Площади равных фигур равны

Слайд 34

Назовите формулу для на-хождения площа-ди квадрата

Назовите формулу для на-хождения площа-ди квадрата

Слайд 35

Формула площади квадрата: S = a2

Формула площади квадрата: S = a2

Слайд 36

Сколько квадрат-ных метров в гек-таре?

Сколько квадрат-ных метров в гек-таре?

Слайд 37

1 га = 10 000 м2

1 га = 10 000 м2

Слайд 38

Сколько граней имеет прямоу-гольный пара-ллелепипед?

Сколько граней имеет прямоу-гольный пара-ллелепипед?

Слайд 39

Прямоугольный параллелепипед имеет 6 граней

Прямоугольный параллелепипед имеет 6 граней

Слайд 40

Сколько ребер у прямоугольного параллелепипе-да?

Сколько ребер у прямоугольного параллелепипе-да?

Слайд 41

Прямоугольный параллелепипед имеет 12 ребер

Прямоугольный параллелепипед имеет 12 ребер

Слайд 42

Скольким литрам равен кубический метр?

Скольким литрам равен кубический метр?

Слайд 43

1м3 = 1000 л

1м3 = 1000 л

Слайд 44

Назовите форму-лу для нахожде-ния объема пря-моугольного па-раллелепипеда

Назовите форму-лу для нахожде-ния объема пря-моугольного па-раллелепипеда

Слайд 45

Формула объема прямоугольного параллелепипеда: V = a · b · c

Формула объема прямоугольного параллелепипеда: V = a · b · c

Слайд 46

Как еще называ-ют кубический де-циметр?

Как еще называ-ют кубический де-циметр?

Слайд 47

Кубический де-циметр также на-зывают литром

Кубический де-циметр также на-зывают литром

Слайд 48

Назовите форму-лу для нахожде-ния объема куба

Назовите форму-лу для нахожде-ния объема куба

Слайд 49

Формула объема куба: V = a3

Формула объема куба: V = a3

Слайд 50

Итоги урока

Итоги урока

Слайд 51

Опустите «веселое личико» в тот вагончик, который указывает на то

Опустите «веселое личико» в тот вагончик, который указывает на то задание,

которое вам было интересно выполнять. Опустите «грустное личико» в тот вагончик, который символизирует задание, которое вам показалось не интересным.
Имя файла: Путешествие-в-страну-натуральных-чисел.pptx
Количество просмотров: 10
Количество скачиваний: 0