Решение задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков презентация

Все считайте и пишите,
При решении – не спешите.
Математика нас ждет.
Начинаем урок.

Сколько треугольников на чертеже? Можно ли
провести ещё один отрезок так, чтобы треугольников
стало на 3 больше?
5

Определи на глаз, есть ли на чертеже многоугольники, у которых все стороны равны? Назови их номера.
1
2
3
4
№1,№4.

Чему равна масса арбуза?
3
10
5
12 кг

Чему равна масса Дыни?
3
5
10
8 кг

9
1
7
3
5
8
10
4
7
3
Заполни таблицу. Проверяй себя, нажимая
на пустую клетку.
+
-
-
2
8
9
6
4

Пилюлькин
6+6
Нажми на шляпу с ответом.

Знайка
7+8

Ромашка
9+4

Ворчун
8+9

Мушка
3+9

Незнайка
8+8

6+5
Пончик

Тюбик
9+9

7+9
Винтиа

8 - 4 = 4
8 - 5 = 3
9 - 1 = 8

http://www.youtube.com/watch?v=QuqQcy6DsGE
Мультзарядка
Мультзарядка
Нажми на ссылку.

17 апреля.
Открой тетрадь,
запиши число.

Найдите и запиши в тетрадь
примеры с ответом 10.Запиши
в два столбика
6 + 4=
7 +3 =
2 + 8 =
5 + 5 =
7 + 1 =
5 + 3 =
7 + 2 =
6 + 3 =
Проверь себя ,
нажимая на ответы

В большом пучке 10 редисок, а в маленьком на 4
редиски меньше. Сколько редисок в маленьком
пучке?
10
Краткая запись № 6

Стр. 73

Реши № 1 (пользуйся памяткой «Состав чисел в пределах 20»).
Реши №3Сравни.(Поставь знаки >,<, =.)

Разноцветные шары
Зрительная гимнастика

Ребята!
Берегите зрение!

Реши №4 ( краткая запись № 1 и № 7 )
Реши №5 ( образец: 4 + 4 =
6 + 6 =
8 + 8 =
10 + 10 = )

Задания выполняются устно, по желанию.

10- 4 -3 = 3
4 + 3 + 2 = 9
7 - 3 + 6 = 10
10 – 5 - 3 = 2
Посчитайте:
(УСТНО)

Мне удалось на уроке…
Мне понравилось…
Я порадовался за…
Я могу похвалить себя за…
С каким настроением
заканчиваем урок?

Оцените себя
Зелёный цвет- всё понял, могу идти дальше.
Жёлтый цвет- ещё ошибаюсь.
Красный цвет- стоп! Мне нужна помощь!

Не работа,
а загляденье!