Слайд 2
![Выбери и запиши 346, 108, 250, 315, 900 Числа, которые](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-1.jpg)
Выбери и запиши
346, 108, 250, 315, 900
Числа, которые делятся без
остатка
А)на 2
Б)на 3
В)на 5
Г)на 9
Д)на 10
Prezentacii.com
Слайд 3
![Вспомни, объясни! Вычисли 200 : 10= 400 : 100= Объясни](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-2.jpg)
Вспомни, объясни!
Вычисли
200 : 10= 400 : 100=
Объясни деление чисел на
10, 100 и 1000
Слайд 4
![Запиши и вычисли 4800 : 60= 3200 : 800 =](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-3.jpg)
Запиши и вычисли
4800 : 60=
3200 : 800 =
Слайд 5
![Тема : Деление на круглое число Цель: научиться …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-4.jpg)
Тема : Деление на круглое число
Цель: научиться …
Слайд 6
![Исследуем деление Разделите прямоугольник сначала пополам, а потом каждую половину](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-5.jpg)
Исследуем деление
Разделите прямоугольник сначала пополам, а потом каждую половину на 10
частей.
На сколько частей разделили?
Второй прямоугольник разделить сначала на 10 одинаковых частей, потом каждую часть - пополам.
На сколько частей разделили?
Слайд 7
![Работа в парах Составьте алгоритм деления на круглое число](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-6.jpg)
Работа в парах
Составьте алгоритм деления на круглое число
Слайд 8
![Алгоритм 1.Представить делитель в виде двух множителей, один из которых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-7.jpg)
Алгоритм
1.Представить делитель в виде двух множителей, один из которых 10 (100)
2.Делим
сначала на 10(100)
3.Делим на второй множитель
Слайд 9
![Потренируемся Учебник стр.100 №3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-8.jpg)
Потренируемся
Учебник стр.100 №3
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Решаем самостоятельно 4800 : 60= 600:20= 3200 : 800 = 720 : 80=](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-10.jpg)
Решаем самостоятельно
4800 : 60= 600:20=
3200 : 800 = 720
: 80=
Слайд 12
![Проверь 4800 : 60=80 600:20= 30 3200 : 800 = 4 720 : 80=9](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-11.jpg)
Проверь
4800 : 60=80 600:20= 30
3200 : 800 = 4 720
: 80=9
Слайд 13
![Решаем задачу Стр. 100 № 5 (а)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-12.jpg)
Решаем задачу
Стр. 100 № 5 (а)
Слайд 14
![Проверяем А) 300 : 20 = 15 (раз) Ответ: в 15 раз колибри легче голубя.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-13.jpg)
Проверяем
А) 300 : 20 = 15 (раз)
Ответ: в 15 раз колибри
легче голубя.
Слайд 15
![Найди ошибки и исправь 900 : 90 = 900 :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-14.jpg)
Найди ошибки и исправь
900 : 90 = 900 : 9 :
10 =9
360 : 60 = 360 : 10 : 50 = 7 (ост. 1)
720 :80 = 720 : 8 : 10 = 9
Слайд 16
![Проверь 900 : 90 = 900 : 9 : 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-15.jpg)
Проверь
900 : 90 = 900 : 9 : 10 =9 10
360
: 60 = 360 : 10 : 50 = 7 (ост. 1)
360 : 60 = 360 : 10 : 6 =6
720 :80 = 720 : 8 : 10 = 9
Слайд 17
![Чему учились Продолжите фразы Я научился сегодня на уроке …](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/573970/slide-16.jpg)
Чему учились
Продолжите фразы
Я научился сегодня на уроке …
Я могу объяснить другому
…
Мне еще надо поработать над …