Тема: Задачи. Урок изучения нового материала.1 класс. презентация

УДД, формируемые на уроке
Регулятивные: прогнозирование, целепологание, планирование, контроль в форме сличения, волевая саморегуляция.
Личностные: действие смыслообразования нравственно-этическая ориентация.
Познавательные: 1) общеучебные: умение структурировать знания, контроль и оценка процесса и результата действия, постановка и формулирование проблемы под руководством учителя;
2) логические: анализ, построение логической цепи рассуждения;
3) общеучебные: моделирование, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.
Коммуникативные: умение выражать свои мысли, инициативное сотрудничество со сверстниками.
Оборудование: проектор, экран, ноутбук,, раздаточный материал: карточки для работы в парах и в группах.

Актуализация изученного
Решите примеры:
9-1= 3+3= 4-4= 9-2-4=
9-2= 3+4= 5-4= 2+6-3=
9-3= 3+5= 6-4= 7-3+2=
9=4= 3+6= 7-4= 8-5+6=
Найди ошибки:
5 < 5+4 8-2 > 8-3 9-7=9-6
Какое слово лишнее?
ЖИАРФ НОЛС ЛОВК ЛОТС

Реши задачи
Высоко задравши нос ,
Заяц 6 морковок нес
Спотыкнулся и упал-
Две морковки потерял.
Сколько морковок у зайца осталось?
Девять сосисок мама купила.
Киска одну через час утащила!
И посчитать мы вас очень просим,
Сколько сосисок досталось нам?

Незнайкины задачки
На кочке сидели 4 лягушки. Одна прыгнула в воду. Сколько лягушек прыгнуло в воду?
2. Мама купила 5 пачек соли. За обедом съели 2 пачки. Сколько осталось?
3. У Коли 2 мяча, а у Саши 3.
4. Сколько стоят 2 матрешки?
Можно решить такие задачи? Почему нет?

Задача имеет:
Условие
Вопрос
Схема
Выражение
Решение
Ответ

Знайкины Задачи
У Тани 4 конфеты, у Саши 2 леденца. Сколько сладостей у Тани и Саши?
Можно решить такую задачу?
У Даши 8 шаров. Из них 3 шара подарила брату.
Сколько шаров осталось у Даши?
Как решить эту задачу? А как записать в тетради?