Содержание
- 2. № 17.28(в,г) Запишите в виде степени с основанием х: в) (х7)12 = х7·12 = х84 г)
- 3. № 17.30(в,г) Запишите в виде степени c показателем 3: в) а54 = ( )3 а18 г)
- 4. № 17.32(в,г) Вычислите: в) 54 = 625 г) 41 = 4
- 5. № 17.33(в,г) в) Вычислите: 22 = 4 г) 42 = 16
- 6. № 17.34(в,г) Замените символ * таким выражением, чтобы выполнялось равенство: в) ( * )7 = b14
- 7. № 17.38(в) Упростите выражение: в) (z13)3 · (z5)9= z39 · z45 = z39+45 = z84 №
- 8. № 17.40(в) Упростите выражение: в) с2 № 17.41(в) в) (уn)5 = у5n
- 9. № 17.42(в) Решите уравнение: х7 = – 1 х = – 1 Ответ: – 1
- 10. * К л а с с н а я р а б о т а. Умножение
- 11. На предыдущих уроках мы рассматривали умножение и деление степеней с одинаковыми основаниями. Оказывается, можно умножать и
- 12. РТ № 18.1 Представьте произведение степеней в виде степени, заполняя таблицу по образцу. (5·5·5)·(2·2·2) = (5·2)·(5·2)·(5·2)
- 13. РТ № 18.6 аn · bn = (ab)n Закончите фразу и запишите соответству-ющую формулу. Чтобы перемножить
- 14. РТ № 18.5 Представьте произведение степеней в виде степени некоторого числа или выра- жения: а) 23
- 15. РТ № 18.7 Представьте степень в виде произведения степеней, используя формулу из № 18.6 справа налево:
- 16. № 18.2(в) Представьте выражение в виде произведе-ния степеней: в) (– 7с)2 = (ab)n = аn ·
- 17. № 18.6(в,г) Представьте выражение в виде произведе-ния степеней: в) (10а2b5)4 = (ab)n = аn · bn
- 18. № 18.7(в) Представьте выражение в виде степени произведения: в) 81с2 = аn · bn = (ab)n
- 19. № 18.20(г) Найдите наиболее рациональным спосо- бом значение выражения: г) 168-7 = 16 № 18.21(г) г)
- 21. Скачать презентацию