Слайд 2
!["Если человек за день не получил ни каких знаний, значит день прошел зря..."](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-1.jpg)
"Если человек за день
не получил ни каких знаний,
значит день
прошел зря..."
Слайд 3
![Тема урока осталась непонятой Тема усвоена, но нужна помощь Тема усвоена, могу оказать помощь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-2.jpg)
Тема урока осталась непонятой
Тема усвоена, но нужна помощь
Тема усвоена, могу оказать
помощь
Слайд 4
![А.С. Пушкин](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-3.jpg)
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Аршин – старинная мера длины равная 71см12мм](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-5.jpg)
Аршин – старинная мера длины равная 71см12мм
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Неизвестную характеристику равномерного процесса можно найти по двум известным его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-9.jpg)
Неизвестную характеристику равномерного процесса можно найти по двум известным его характеристикам
с помощью формул:
Y = K X, K = Y X, X = Y K
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Умножение на трёхзначное число с нулём в середине](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-11.jpg)
Умножение на трёхзначное число
с нулём в середине
Слайд 13
![368 204 х 0000 1472 73600 + 75072 368 204 х 1472 736 + 75072](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-12.jpg)
368
204
х
0000
1472
73600
+
75072
368
204
х
1472
736
+
75072
Слайд 14
![297 408 297 (400+8) 918 107 918 (100+7) 291 604 291 (600+4)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-13.jpg)
297 408
297 (400+8)
918 107
918 (100+7)
291 604
291 (600+4)
Слайд 15
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-14.jpg)
Слайд 16
![Умножение на трёхзначное число с нулём в середине](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-15.jpg)
Умножение на трёхзначное число
с нулём в середине
Слайд 17
![Тема урока осталась непонятной Тема усвоена, но нужна помощь Тема усвоена. Могу оказать помощь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-16.jpg)
Тема урока осталась непонятной
Тема усвоена, но нужна помощь
Тема усвоена. Могу оказать
помощь
Слайд 18
![Домашнее задание С. 121 №492(1), №501](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-17.jpg)
Домашнее задание
С. 121 №492(1), №501
Слайд 19
![Спасибо за работу на уроке !](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-18.jpg)
Спасибо за работу на уроке !
Слайд 20
![1472](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-19.jpg)
Слайд 21
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/520636/slide-20.jpg)