Урок Доли презентация

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
Знакомство с образованием, названием и записью долей.
Отработка вычислительных навыков.
Совершенствование умения решать задачи.
Воспитание чувства сотрудничества и взаимовыручки.

Устный счёт.
К двум зайчатам в час обеда
Прискакали три соседа.
В огороде зайцы сели
И по три морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок?
(2 + 3) • 3 = 15(морковок)

На дворе четыре свинки,
На крыльце четыре кошки.
Глазки посчитай и ножки.
(4 + 4) • 2 = 16(глазок)
(4 + 4) • 4 = 32(ножки)

Двенадцать глаз
Смотрят на меня сейчас,
Да ещё четыре глаза у сорок,
Что пришли к нам на урок.
Сколько учеников на уроке?
Откуда на уроке появились сороки?
12 : 2 = 6(учеников)

Щедра река, богат улов:
Поймал рыбак парочку сомов,
В три раза больше окуней,
А ещё пяток ершей.
Но рыбак не сосчитал,
Сколько рыб всего поймал.
2 + 2 • 3 + 5 = 13(рыб)

До чего ж вкусны блины!
По три штуки съели мы:
Папа, мама, брат, сестра,
Наша бабушка и я.
Сколько съели мы блинов?
У кого ответ готов?
6 • 3 = 18(блинов)

Девяносто огурцов бабушка солила,
По десять штук она
В банки разложила.
Сколько банок надо было –
Бабушка забыла.
90 : 10 = 9(банок)

Задача 1.
Дед Мороз раздал 12 конфет шести ребятам поровну. Сколько конфет получит каждый?
12 : 6 = 2 (к.)
Ответ: 2 конфеты получил каждый.

Задача 2.
Дед Мороз раздал 6 конфет шести ребятам поровну. Сколько конфет получит каждый?
6 : 6 = 1(к.)
Ответ: 1 конфету получил каждый.

Задача 3.
Дед Мороз раздал 3 конфеты шести ребятам поровну. Сколько конфет получит каждый?
3 : 6 = ?
1 : 2 = 1/2

1
2
1
4
Доли

Физкультминутка.
Мы работали отлично
Отдохнуть не прочь сейчас,
И зарядка к нам привычно
На урок приходит в класс.
Выше руки, руки шире,
Улыбнёмся веселей!
Мы попрыгаем повыше,
Сразу станем всех бодрей!

Итог урока.
Что нового узнали на уроке?
Как определить сколько долей в целом?
Что понравилось вам на уроке?

Рефлексия.

Дом. задание.
№№ 3, 7
стр. 81