Величины. Длина. (1 класс) презентация

9
8
6
4
3
Какие карточки перевёрнуты?

Какие числа спрятались в окошках?
8
5
8
6
7
9
10
1
1
1
1
2
2
2
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
6
7
7
7
9
2
2
2
2
1
1
1
3
3
3
3
4
4
4
4
5
5
5
6
6
6
8

Найди нужную запись.
5 – 3
1 + 4
2 + 2
4 – 2
2 + 3
5 - 2
цвет
форма
размер
свойства
(признаки)

Физкультминутка
Раз – подняться, потянуться.
Два – нагнуться, разогнуться.
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка.
Пять – руками помахать.
На четыре – руки шире.
Шесть – за парту тихо сесть.

Тема:
Величины. Длина.

Какую коробку выбрать для карандаша?

Длина предмета – это величина.
Величина – это свойство (признак).
1. Измерить
2. Результат записать числом

САНТИМЕТР
см

Задача Кати.
1см
2см
3см
К
К
М
М
А
Б
2см + 3см + 1см =
2см + 1см + 3см =
1см + 2см + 3см =
1см + 3см + 2см =
3см + 1см + 2см =
3см + 2см + 1см =
6см
6см
6см
6см
6см
6см

Задача Вовы.
?
3 фр.
2 фр.
4 фр.
Гр.
П.
М.
3 + 2 + 4 =
9 (фр.)
Ответ: 9 фруктов.