Слайд 2
![В процессе исследования дошкольники получают возможность удовлетворить присущую им любознательность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-1.jpg)
В процессе исследования дошкольники получают возможность удовлетворить присущую им любознательность
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-2.jpg)
Слайд 4
![В процессе исследования у детей формируются не только интеллектуальные впечатления,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-3.jpg)
В процессе исследования у детей формируются не только интеллектуальные впечатления, но
и развиваются умения работать в коллективе и самостоятельно отстаивать собственную точку зрения
Слайд 5
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Логико-конструктивное мышление представляет собой форму творческого отражения действительности, порождающую такой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-5.jpg)
Логико-конструктивное мышление представляет собой форму творческого отражения действительности, порождающую такой результат,
которого в самой действительности или у субъекта на данный момент времени не существует.
Слайд 7
![Развитие конструктивного мышления есть способ и средство стимуляции и развития](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-6.jpg)
Развитие конструктивного мышления есть способ и средство стимуляции и развития пространственного
мышления, которое является частью математического стиля мышления.
Слайд 8
![Усвоению сложных математических знаний, формированию интереса к ним помогает игра](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/528214/slide-7.jpg)
Усвоению сложных математических знаний, формированию интереса к ним помогает игра