Закрепление знаний по математике 3 класс 1 четверть презентация

Раз – росой они умылись,
Два – изящно покружились,

Три – нагнулись и присели,
На четыре – писать сели.

16.12.09.
Классная работа.
Закрепление пройденного.

Отгадайте загадку
Здравствуйте, ребята!
Меня зовут Сова – умная голова
Вместе с вами мы отправимся в замечательный город – Математиков!
Что ж пора в путь!
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши, прячутся, дрожа!

К вам на урок спешат мои друзья!
Совунья
Ёжик
Крош
Потапыч

Считаем устно

Назови числа
в порядке возрастания
954
495
108
336
460
78
230
680
Какое число лишнее?
Какое число является предыдущим
для числа 231?
Какое число является последующим
для числа 679?
В каком числе количество
сотен и десятков одинаково?
Какое число меньше 960
на 6 единиц?
В каком числе
количество десятков отсутствует?
В каких числах сумма цифр
равна 18?

Вычисли:
Вычисли:
32
8
4
100
40
30
14
300
+
+
+
–
–
–
+
=
?
40
140
110
114
100
60
360

Вычисли и расшифруй название
сказки. Что ты замечаешь?
Вычисли и расшифруй название
сказки. Что ты замечаешь?
29 + 1
8 + 52
86 + 4
36 – 4
71 + 9
5 + 45
7 + 63
12 + 6
37 + 3
30
60
90
32
80
50
70
18
40
А
У
З
Ш
О
Н
Л
Е
К
90
60
70
80
30
40
50
З
О
Л
У
Ш
К
А

Заполни таблицы:
Заполни таблицы:
Уменьшаемое
35
Вычитаемое
Разность
50
86
81
72
64
7
14
32
24
86
0
2
4
30
6
18
13
37
86
Слагаемое
Слагаемое
Сумма
60
20
94
9
0
24
7
12
23
69
25
36
57
67
72
52
45
94
40
48
33
46
37
50
66
50
68
61
0
86
80
17
39
5
60
81
48
25
9
0

Пришло
время
отдохнуть!

Письмо
№1
А вот герой сюжета – Крош.
Он восхитительно хорош
Принес он почту, посмотри:
«Реши примеры 1, 2, 3.»
ЛЕСНАЯ ПОЧТА
Письмо
№2
Письмо
№3

Проверим:
4.037 * 6 = 24.222
8.036 * 4 = 32.144
7.035 * 7 = 49.245
50.286 * 8 = 402.288
3.462 * 6 = 20.772
53.856 * 4 = 21.542

МОЛОДЦЫ!

Вместе с Мишкой косолапым
Соберем грибы, ребята.
ГРИБНАЯ ПОЛЯНА
91 – 8 * х = 27 (х + 115) – 35 = 100

5 ч
2 ч
80 км/ч
40 км/ч
? км
Составьте задачу и решите, как мы к вам добирались!

Проверим:
Мои друзья ехали к вам на поезде 5 часов со скоростью 80 км/ч, а затем на велосипедах 2 часа со скоростью 40 км/час. Какое расстояние они проехали до вашей школы?

Проверим:
Выражением:
80 * 5 + 40 * 2 = 480 (км)
Ответ: 480 км проехали наши друзья.

Проверим:
По действиям:
80 * 5 = 400 (км) – проехали на поезде.
2. 40 * 2 = 80 (км) – проехали на велосипеде.
3. 400 + 80 = 480 (км) – проехали наши друзья.
Ответ: 480 км.

Проверим:
Х = 8
Х = 20
ГРИБНАЯ ПОЛЯНА

Посчитали, порешали
Пришла пора нам отдохнуть!

Интересные задачи:
а) Четыре человека ждали
автобус 15 минут.
Сколько времени ждал каждый?
б) Будильник поставили
на 7 часов утра,
а спать легли в 9 часов вечера.
Сколько времени ушло на сон?

Что тебе понравилось на уроке?

Домашнее задание:
Стр. 81. №440, №437
Дополнительно на 5: стр. 81 № 445

Встретимся на следующем уроке!
Успехов вам, ребята!
До новых встреч!
Пока!
Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в город Математиков.
Мои друзья прощаются
с вами