Слайд 2
![Цель игры: способствовать развитию познавательного интереса учащихся. Задачи: развитие логического](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-1.jpg)
Цель игры: способствовать развитию познавательного интереса учащихся.
Задачи:
развитие логического мышления, интуиции,
внимания;
воспитание культуры общения и культуру математической речи.
формирование, умения работать в группе.
Слайд 3
![Правила: В игре участвуют 5 команд; Каждая команда посетит несколько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-2.jpg)
Правила:
В игре участвуют 5 команд;
Каждая команда посетит несколько звёзд нашего «математического»
млечного пути;
За правильное выступление или правильный ответ на вопрос команда получит звездочку;
Победит та команда, которая наберёт наибольшее количество звёздочек!
Слайд 4
![1 4 3 2 5 Загадочная Сообразительная Сказочная Несерьёзная Внимательная «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ» ГАЛАКТИКА](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-3.jpg)
1
4
3
2
5
Загадочная
Сообразительная
Сказочная
Несерьёзная
Внимательная
«МАТЕМАТИЧЕСКАЯ» ГАЛАКТИКА
Слайд 5
![«Загадочная» Приземлившись на эту звезду, каждая команда должна разгадать несколько ребусов на математическую тематику.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-4.jpg)
«Загадочная»
Приземлившись на эту звезду, каждая команда должна разгадать несколько ребусов
на математическую тематику.
Слайд 6
![Ребусы 1 2 3 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-5.jpg)
Слайд 7
![5 8 6 7](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-6.jpg)
Слайд 8
![9 10 11 12](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Фамилии математиков: 1 2 3](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-8.jpg)
Слайд 10
![«Внимательная» Летела стая гусей: один впереди, а два позади; один](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-9.jpg)
«Внимательная»
Летела стая гусей: один впереди, а два позади; один
позади и два впереди; один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всего гусей?
Слайд 11
![«Внимательная» 3 гуся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-10.jpg)
Слайд 12
![«Внимательная» Шла Маша в город, а навстречу ей три старушки,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-11.jpg)
«Внимательная»
Шла Маша в город, а навстречу ей три старушки, у каждой
по два мешка, в каждом мешке по кошке. Сколько всего человек шло в город?
Слайд 13
![«Внимательная» Один. Это Маша.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-12.jpg)
«Внимательная»
Один. Это Маша.
Слайд 14
![«Сказочная»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Магический квадрат В клетках квадрата переставьте числа так, чтобы по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-14.jpg)
Магический квадрат
В клетках квадрата переставьте числа так, чтобы по любой вертикали,
горизонтали и диагонали их суммы были равны между собой:
Слайд 16
![Ответ:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-15.jpg)
Слайд 17
![«СООБРАЗИТЕЛЬНАЯ»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-16.jpg)
Слайд 18
![«Несерьёзная» Три курицы за три дня снесли три яйца, сколько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-17.jpg)
«Несерьёзная»
Три курицы за три дня снесли три яйца, сколько яиц снесут
9 куриц за 9 дней?
Экипаж, запряженный тройкой лошадей, преодолел за 1 час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь?
3.По дороге вдоль кустов
Шло 11 хвостов,
Сосчитать я также смог,
Что шагало 30 ног.
Это вместе шли куда – то
Петухи и поросята.
А вопрос мой к вам таков:
Сколько было петухов?
Слайд 19
![Ответы: 27 яиц. 15 км/ч. 7 петухов.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-18.jpg)
Ответы:
27 яиц.
15 км/ч.
7 петухов.
Слайд 20
![Поздравляем!!!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/268832/slide-19.jpg)