Занятие во второй младшей группе Количество, длина, размер презентация

Содержание

Слайд 2

План мероприятия Знакомство с фермой Формирование на предметной основе представления

План мероприятия

Знакомство с фермой
Формирование на предметной основе представления о количестве, размере,

длине.
Формирование на предметной основе представления о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник).
Закрепить счёт до трёх и умение соотносить 1- много.
Слайд 3

Цель : Закрепить понятия количества: один –много, размера: большой –

Цель : Закрепить понятия количества: один –много, размера: большой – маленький

, длины: широкий – узкий, геометрические фигуры : квадрат треугольник. Счет до трех.

Материалы : презентация с рабочими материалами, бумага, краски, кисточки, непроливайки.

Слайд 4

ферма Посмотрите это ферма там живет очень много разных животных.

ферма

Посмотрите это ферма там живет очень много разных животных.
лошади,
Коровы
Свиньи
Козы
Куры
Гуси
Собака
кошка

Слайд 5

Смотрите а это что у нас растет на дороге? (Грибы) А сколько грибов? (много)

Смотрите а это что у нас растет на дороге?

(Грибы)
А сколько грибов?

(много)
Слайд 6

А здесь? (один) А какого размера гриб? ( большой)

А здесь? (один)

А какого размера гриб?
( большой)

Слайд 7

Идём дальше. Вот перед нами ручеёк, а мы с вами

Идём дальше. Вот перед нами ручеёк, а мы с вами сможем

его перепрыгнуть? ( да) А почему мы его можем перепрыгнуть?
- Какой ширины ручеёк? (Узкий), поэтому его можно. .. .(перепрыгнуть).
Слайд 8

Посмотрите, что это? Грибок. А сколько грибов? (Один). Какого размера грибок? (Маленький

Посмотрите, что это? Грибок.
А сколько грибов? (Один).
Какого размера грибок? (Маленький

Слайд 9

- Посмотрите грибок растёт возле реки. А реку можно перепрыгнуть?

- Посмотрите грибок растёт возле реки. А реку можно перепрыгнуть? (

нельзя)
Нельзя, а почему? (Потому- что река широкая.
Слайд 10

А кто это плавает в реке? (Уточки). Какого они цвета? (Жёлтые). Сколько уточек? (много).

А кто это плавает в реке? (Уточки).
Какого они цвета? (Жёлтые).
Сколько уточек? (много).

Слайд 11

Ребята, вот с вами мы и пришли в гости на

Ребята, вот с вами мы и пришли в гости на ферму.

Посмотрите на зелёной травке пасутся домашние животные. Давайте их назовём (Бычок, коровы, лошади, гуси). Сколько домашних животных? (много).
Слайд 12

Посмотрите сюда кто это? (бычок). Сколько бычков? (один).

Посмотрите сюда кто это? (бычок).
Сколько бычков? (один).

Слайд 13

А это кто ? (коровы) А сколько коров? (две). Как

А это кто ? (коровы)
А сколько коров? (две).
Как коровы кричат?  (му-у).
А что

коровы дают? (молоко).
Слайд 14

А кто же это ? ( лошадки) Сколько лошадок? (три). - Как кричат лошадки? (иго-го, иго-го).

А кто же это ? ( лошадки)
Сколько лошадок? (три).
- Как кричат лошадки? (иго-го,

иго-го).
Слайд 15

- А сколько гусей? (много). Как гуси кричат ? ( га-га –га)

- А сколько гусей? (много).
Как гуси кричат ? ( га-га –га)

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Физкультурная минутка Звериная зарядка. Раз — присядка, Два — прыжок.

Физкультурная минутка

Звериная зарядка. Раз — присядка, Два — прыжок. Это заячья зарядка. А лисята как

проснуться Любят долго потянуться Обязательно зевнуть Ну и хвостиком вильнуть А волчата спинку выгнуть И легонечко подпрыгнуть Ну, а мишка косолапый Широко расставив лапы То одну, то обе вместе
Долго топчется на месте А кому зарядки мало —  Начинает все сначала!
Имя файла: Занятие-во-второй-младшей-группе--Количество,-длина,-размер.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0