Содержание
- 2. Детский церебральный паралич (ДЦП) Группа не прогрессирующих расстройств движения и поддержания позы, связанных с перинатальным поражением
- 3. Семье, столкнувшейся с болезнью и нарушением развития своего ребенка, приходится нелегко.
- 4. Необходимые этапы Установление диагноза; Получение инвалидности; Оформление ИПРА. Для установления диагноза понадобится полноценное обследование, чтобы наиболее
- 5. Основные законы, обеспечивающие права детей-инвалидов на территории РФ Международная конвенция по правам инвалидов В частности, обязует
- 6. Проблемы пациентов с ДЦП Затрагивают различные сферы здоровья и активности, поэтому помощь, которую специалисты оказывают им,
- 7. Виды помощи при ДЦП регулярное специализированное медицинское наблюдение по месту жительства, профилактика осложнений основного заболевания, своевременное
- 8. Оптимально, если в оказании помощи участвует мультидисциплинарная команда специалистов. Это: Врачи – педиатр, невролог, ортопед, реабилитолог
- 9. Внимание специалистов при составлении программ помощи ребенку с церебральным параличом должно быть направлено на: - его
- 10. Современная модель реабилитации представляет собой комплекс мероприятий, включающий медицинскую, физическую, психолого-педагогическую, социально-бытовую реабилитацию. Не ограничиваясь лишь
- 11. Наша глобальная цель - Сделать так, чтобы проявления болезни были минимизированы, осложнения – предотвращены или устранены
- 12. Компоненты реабилитации 1) Медицинское наблюдение; 2) Педагогическое сопровождение – развитие высших психических функций; 3) Физическая терапия
- 13. Для чего ребенку с ДЦП нужно медицинское наблюдение? Педиатр- Чтобы следить за состоянием его общего здоровья
- 14. Для чего ребенку с ДЦП нужно медицинское наблюдение? Офтальмолог - Чтобы уточнить состояние зрения и лечить
- 15. Для чего ребенку с ДЦП нужно медицинское наблюдение? Стоматолог - чтобы избежать проблем с кариесом зубов
- 16. Невролог Проводит необходимые обследования, определяет диагноз, уровень крупной моторики ( по системе классификации глобальных моторных функций
- 17. Регулярные осмотры невролога и ортопеда необходимы, Чтобы предотвратить развитие осложнений ДЦП – контрактур и вывихов суставов,
- 18. Стандартизированное медицинское наблюдение включает: Оценку функциональных возможностей ребенка с ДЦП с использованием стандартных шкал ; Клиническую
- 19. Регулярность осмотра невролога, ортопеда у детей с ДЦП Осмотр: до 6 лет – 1 раз в
- 20. Ортезирование. При угрозе развития контрактур суставов врачом назначаются и подбираются необходимые ортопедические изделия – например, туторы
- 21. Как мы можем предотвратить формирование контрактур суставов и деформаций скелета при ДЦП? Регулярно проходить осмотр у
- 22. Физическая терапия Неотъемлемая составляющая часть медицинской реабилитации. Направлена на развитие, сохранение, улучшение или восстановление двигательных функций,
- 23. Физическая терапия позволяет улучшить: - мышечную силу; - гибкость; - выносливость; - поддержание позы; - походку;
- 24. Лечебная физкультура Должна проводиться регулярно и целенаправленно, способствуя приобретению ребенком новых двигательных навыков, препятствуя формированию патологических
- 25. Оптимально, если физическая активность станет постоянной частью жизни ребенка, будет добровольной и приносящей ему удовольствие.
- 26. Развитие моторики рук Отдельное внимание необходимо уделять развитию моторики рук детей с ДЦП, с самого раннего
- 27. Эрготерапия терапия, основанная на вовлечении пациента в значимые действия повседневной жизни (такие как мобильность, навыки самообслуживания,
- 28. Психолого-педагогическая реабилитация Обязательная часть программы медико-социальной реабилитации. Помощь логопеда необходима ребенку с ДЦП для: Диагностики и
- 29. Социально-бытовая адаптация ребенка с ДЦП направлена на выработку навыков самообслуживания, бытовых навыков, навыков социального участия. Прогресса
- 30. Обучение родителей Большую часть своего времени ребенок проводит дома, а не в реабилитационных центрах. Очень важно,
- 31. Технические средства реабилитации Необходимы для поддержания ребенком правильной позы И профилактики деформаций скелета и вывихов суставов.
- 32. Технические средства реабилитации Устройства, содержащие технические решения, в том числе специальные, используемые для компенсации или устранения
- 33. Технические средства реабилитации Позволяют компенсировать ограничения активности Максимально используя доступные возможности ребенка.
- 34. Вспомогательные устройства. С целью компенсации дефицитарных функций при церебральном параличе могут использоваться различные приспособления и технические
- 35. Адаптация среды позволяет приспособить её к нуждам ребёнка с двигательными нарушениями и этим расширить его возможности.
- 36. Приоритеты в реабилитации меняются с возрастом ребёнка. В младенчестве Помимо медицинского наблюдения и лечения текущих заболеваний
- 37. В отношении детей младшего возраста усилия специалистов будут фокусироваться на развитии мобильности ребёнка И формировании навыков
- 38. в дошкольном периоде Главной целью реабилитации будет достижение независимой мобильности. Занятия лечебной физкультурой в этом возрасте
- 39. Соответствуя потребностям подростков, Акцент в их реабилитации должен смещаться в сторону коммуникации с окружающим миром и
- 40. В школьном возрасте Нужда в интенсивной физической реабилитации возникает в период скачков роста и после ортопедических
- 41. Реабилитация не должна быть для ребенка отбыванием повинности! Истощая силы ребенка чередой непрерывных интенсивных курсов реабилитации,
- 42. GMFCS – Gross Motor Functions Classification System, система классификации крупных моторных функций. Выбор целей и тактики
- 43. Уровни крупной моторики по GMFCS I уровень – дети начинают ходить самостоятельно в возрасте до 2-х
- 44. Динамика развития моторики ребенка в соответствии с уровнем крупной моторики по GMFCS
- 45. GMFCS I-II (самостоятельно ходит без ограничений или с ограничениями) Локальные двигательные проблемы при хорошем общем уровне
- 46. GMFCS III (стоит и ходит с опорой) Цели реабилитации: Сохранение возможности вертикализации и передвижения. Улучшение и
- 47. GMFCS IV Цель реабилитации : Сохранение возможности пассивной вертикализации, устойчивого положения в кресле, функции рук. Максимальная
- 48. GMFCS V Цель: Возможность комфортного позиционирования, Уменьшение боли, облегчение ухода. Налаживание кормления, подбор адекватного питания. При
- 49. Методы физической терапии Необходимо выбирать в соответствии с текущими двигательными проблемами ребенка. Есть методы с доказанной
- 50. Цель реабилитации Должна быть направлена на АКТИВНОСТЬ ребёнка! В случае физической реабилитации – на его мобильность,
- 51. Актуальность цели Определяется повседневной активностью ребёнка и проблемами, которые возникают в связи с ней. Это должен
- 52. Формирование нового навыка Происходит только при его выполнении. Никакие пассивные воздействия не способствуют выработке новых навыков
- 53. Цель считается достигнутой, Когда ребёнок усваивает самостоятельное выполнение нового навыка в повседневной жизни. Если поставленная цель
- 54. Ценность детства Важно понимать, что жизнь ребёнка, а затем и подростка с ЦП не может состоять
- 55. Актер с ДЦП Ар Джей Митт
- 56. Актриса с ДЦП Мэйсун Зайид
- 57. Российская модель с ДЦП Анастасия Абро
- 58. Российский программист с ДЦП Иван Бакаидов
- 59. Поэт и философ с ДЦП Григорий Хубулава
- 61. Скачать презентацию