Слайд 2Задачи социологического исследования:
Цель исследования: изучение отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни.
Задачи исследования:
1)
Выявить жизненные условия, оказывающие влияние на отношение молодежи к ЗОЖ;
2) Определить основные способы и практики соблюдения ЗОЖ молодежью в повседневной жизни;
3) Проанализировать практическое применение правил ЗОЖ молодежью;
4) Обозначить основные причины, активизирующие респондентов заботиться о своем здоровье;
5) Исследовать отношение молодежи к питанию как важной составляющей ЗОЖ;
6) Изучить ценностные представления молодежи к физкультуре и спорту;
7) Проанализировать гендерные различия в ценностных представлениях молодежи относительно ЗОЖ.
Слайд 3Эмпирическая база исследования:
В 2021 году было проведено социологическое исследование на тему: «Отношение студенческой
молодежи к здоровому образу жизни», целью которого было выявление ценностного восприятия здоровья и здорового образа жизни. Было опрошено 315 респондентов Нижегородского государственного педагогического университета им. К. Минина
Ссылка на анкету:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwRKXvBsSi3L9Aw58s8WqAREjUxf_oHKyMd_WL84l872Q9jw/viewform?usp=sf_link;
Слайд 4Отношение к ЗОЖ: условия, факторы, причины и т.д.
Слайд 5Иерархия молодежных ценностей, %
Слайд 6Необходимые условия для сохранения здоровья, %
Условия - обстоятельства от которых что-либо зависит
Слайд 7Наиболее важные факторы ЗОЖ, %
Фактор - это причина, движущая сила чего-либо
Слайд 8Практическая оценка своей деятельности для соблюдения ЗОЖ, %
Слайд 9Причины необходимости заботы о своем здоровье, %
Слайд 10Причины необходимости заботы о своем здоровье, (гендерный аспект), %
Слайд 11Регулярность заботы респондентов о своем здоровье, %
Слайд 12Регулярность заботы респондентов о своем здоровье (гендерный аспект), %
Слайд 13Способы заботы о своем здоровье,%
Слайд 14Наиболее важные условия для счастливой жизни по мнению респондентов, %
Слайд 15Отношение к физкультуре и спорту
Слайд 16 Оценка состояния своего здоровья респондентами: гендерный аспект , %
Слайд 17Причины, мешающие заниматься физкультурой и спортом, %
Слайд 18Причины оказывающие наибольшую степень влияния на здоровье человека, %
Слайд 19Возможности посещение различных спортивных секций, спортивных залов, бассейнов, и т.д., %
Слайд 20Причины отсутствия желания заботиться о своем здоровье, %
Слайд 21Причины, по которым респонденты не имеют возможности заниматься физкультурой и спортом, %
Слайд 22Причины важности физкультуры и спорта, %
Слайд 23Соблюдение режима дня как необходимое условие для поднятия жизненного тонуса, %
Слайд 25Удовлетворенность респондентами занятиями физкультурой и спортом, %
Слайд 28Удовлетворенность респондентов режимом и качеством питания, %
Слайд 29Самоограничения в питании респондентов, %
Слайд 30Отношение молодежи к вредным привычкам и рисковым формам поведения
Слайд 31Причастность к вредным привычкам, %
Слайд 33Избегание работы с вредными условиями труда как способ заботы о своем здоровье, %
Слайд 34Отказ от курения как способ соблюдения ЗОЖ, %
Слайд 35Избегание употребления спиртных напитков как способ заботы о своем здоровье, %
Слайд 37Расстояние проходимое пешком в течение дня, %
Слайд 38Как добираются до учебы/работы, %
Слайд 39Отказ от вредных привычек как важное условие ЗОЖ, %
Слайд 40Предпочитаемый респондентами вид отдыха в выходные дни, %
Слайд 41Меры, предпринимаемые для сохранения здоровья, %
Слайд 42Меры, предпринимаемые для сохранения здоровья (гендер), %
Слайд 44Источники получения информации о ЗОЖ, %
Слайд 45Использование свободного времени, отпуска с пользой для здоровья как способ заботы о своем
здоровье, %
Слайд 46Выводы:
Отношение к здоровому образу жизни закладывается прежде всего в семье как первичном институте
воспитания и социализации через повседневные практики, пример родителей, братьев/сестер и т.д.
Школа, система дополнительного образования, СМИ как вторичные институты воспитания и социализации, также могут пропагандировать и прививать правила ЗОЖ.
Самодисциплина, волевые качества играют большую роль в приобщении к ЗОЖ.
Юноши более склонны к занятиям спортом, менее требовательны к внешним условиям. Они ведут более спортивный образ жизни, но более подвержены рисковому поведению по сравнению с девушками.
Слайд 47Список литературы:
Изучение отношения жителей города Череповца к своему здоровью и основным факторам риска-
2015г. // URL https://st.cherinfo.ru/pages/2015/04/16/--ssledovanie-ob-otnoshenii-zhitelej-cherepovza-k-svoemu-zdorovyu.pdf.(Lfnf (Дата обращения: 24/09/2021).
Бедный, М.С. Демографические факторы здоровья / М.С. Бедный. М.: Финансы и статистика, 1984.- 114 с.
Волкова К. В. Физическая активность студенческой молодежи: опыт эмпирического исследования в г. Петрозаводске // Сборник материалов Всероссийской научной конференции с международным участием, 14-15 апреля 2017 г, Санкт-Петербург, Россия, М-во спорта Рос. Федерации; Нац. гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург; Фак-тее социологии С- Петерб. гос. ун-т; рос. об-во социологов, социолог об-во им. М.В. Ковалевского. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2017. С. 32-34.
Гареева И.А., Конобейская А.В. Здоровый образ жизни студенческой молодежи как социальная ценность и реальная практика (по материалам социологического исследования) // Власть и управление на Востоке России. 2020. № 4 (93). С. 178-190.
Ермолаева П.О., Носкова Е.П. Основные тенденции здорового образа жизни россиян // Социологические исследования. 2015. № 4. С. 120-129.
Кутепов М.М., Коновалова М.П. Подготовка бакалавров по физической культуре к организации и проведению соревнований различного уровня // Вестник Мининского университета, Том 7, № 2 (2019). - 3 с.
Немова О.А., Кутепова Л.И., Ретивина В.В. Здоровье как ценность: мечта или реальность // Журнал научных статей Здоровье и образование в XXI веке. 2016. Т. 18. № 11. С. 155-157.
Филоненко В.И., Патраков Э.В., Никулина М.А. Здоровый образ жизни в представлениях студенческой молодежи (эмпирия социологического исследования) // Alma mater (Вестник высшей школы). 2018. № 8. С. 24-28.