Основные подходы к коррекционному сопровождению детей дошкольного и школьного возраста, имеющих проблемы с заиканием презентация
Содержание
- 2. Лечение В настоящее время считается общепризнанным, что устранять заикание нужно сразу же, как только оно возникнет
- 3. Достоинством лечения заикания в амбулаторных условий является: то, что заикающиеся дети на время лечения не отрываются
- 4. Помощь заикающимся детям оказывается в специализированных кабинетах или учреждениях в системах здравоохранения и образования. В системе
- 5. Организация помощи заикающимся детям в системе образования в речевые детские сады принимаются заикающиеся дети с 5
- 6. Недостатки и трудности в организации лечения заикания в стационаре или санатории: трудно подобрать одновозростныой контингент детей
- 7. Лечение заикания включает в себя ( по Сикорскому): а) гимнастику речи (система упражнений для дыхания, голоса,
- 8. В комплекс лечебно-педагогических мероприятий входят лечебные препараты и процедуры, лечебная физкультура, психотерапия, логопедические занятия, логопедическая ритмика,
- 9. К лечебно-оздоровительной работе относятся: создание благоприятной обстановки для лечения, организация режима дня и рационального питания, закаливающие
- 10. Педагогическую часть комплексного подхода составляет коррекционно-педагогическая (логопедическая) работа, которая включает систему логопедических занятий, воспитательные мероприятия, логопедическую
- 11. Речевой аспект логопедических занятий включает регуляцию и координацию дыхательной, голосовой и артикуляторной функций, воспитание правильной речи.
- 12. Консультативно-методическая работа с родителями и педагогами направлена на обеспечение благоприятных условий воздействия на заикающегося ребенка; создание
- 13. Н.А.Власова различает 7 «видов речи», которые в порядке постепенности необходимо применять на занятиях с детьми-дошкольниками: 1)
- 14. Система реабилитации для заикающихся подростков, разработанная М.И.Буяновым, Б.3. Драпкиным, Е.В. Богдановой, Н.Б. Жихаревой и др. (см.
- 15. Большой интерес представляет система коррекции заикания, предложенная Л.З.Арутюнян (1993) ( Андронова). Система комплексной реабилитации заикающихся, предложенная
- 16. Большой интерес представляет система коррекции заикания, предложенная Л.З.Арутюнян (1993) ( Андронова). Особенностью методики является синхронизация речи
- 17. Лечение заикания в дошкольный период Г.А. Волкова (1979, 1994) считает, что, работая с детьми дошкольного возраста,
- 18. Методика Юлии Борисовны Некрасовой носит наименование "Методика социореабилитации общения" Система реабилитации заикающихся взрослых и подростков, окончательно
- 19. Лечение заикания у взрослых Система Н.М. Асатиани и Н.А. Власовой. Система комплексной медико-педагогической реабилитации взрослых заикающихся,
- 20. Методики работы с детьми Методика В.И. Селиверстова (2000) преимущественно рассчитана на работу с детьми в медицинских
- 21. Методики работы с детьми Обследование речи и других высших психических функций у детей старшего дошкольного и
- 22. Компенсация психических функций Компенсация не исправляет дефект, но помогает его преодолеть. Высшая форма компенсации – всестороннее
- 24. Скачать презентацию