Слайд 2
![Тема четверти: «МУЗЫКА ЛЕГКАЯ И СЕРЬЕЗНАЯ» 8 класс ЦЕЛЬ: -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-1.jpg)
Тема четверти: «МУЗЫКА ЛЕГКАЯ И СЕРЬЕЗНАЯ» 8 класс
ЦЕЛЬ:
- формирование
целостного представления у школьников о джазовой музыке, в процессе свободного творческого развития ребёнка в рамках урока.
Слайд 3
![ЗАДАЧИ УРОКА: - актуализация знаний о джазе, формирование знаний о](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-2.jpg)
ЗАДАЧИ УРОКА:
- актуализация знаний о джазе, формирование знаний о возникновении,
характерных особенностях джаза;
- развивать способность к анализу музыкального языка, вокально-хоровые навыки.
- воспитывать вдумчивого слушателя, прививать интерес к музыкальному искусству, эстетический вкус
Слайд 4
![ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ - беседа; - слушание музыки; - вокально-хоровая работа;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-3.jpg)
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- беседа;
- слушание музыки;
- вокально-хоровая работа;
- решение проблемных ситуаций;
- выполнение творческих заданий;
- исследовательская;
Слайд 5
![МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Методы обучения: метод музыкального обобщения; Метод эмоциональной драматургии;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-4.jpg)
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Методы обучения:
метод музыкального обобщения;
Метод эмоциональной драматургии;
метод сравнительного анализа;
метод опережения
и возвращения назад;
стимулирование творческой деятельности через создание проблемной ситуации;
Слайд 6
![МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-5.jpg)
Слайд 7
![ОБОРУДОВАНИЕ -звукозаписи джазовой музыки, синтезатор, компьютер, проектор, презентация, музыкальная энциклопедия.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-6.jpg)
ОБОРУДОВАНИЕ
-звукозаписи джазовой музыки, синтезатор, компьютер, проектор, презентация, музыкальная энциклопедия.
Слайд 8
![«В основе этой музыки лежит нечто такое, что можно почувствовать, но нельзя объяснить». Ул.Колер](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-7.jpg)
«В основе этой музыки лежит нечто такое, что можно почувствовать,
но нельзя объяснить».
Ул.Колер
Слайд 9
![ДЖАЗ –БАНД? КТО ЭТО????](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-8.jpg)
Слайд 10
![КОРАБЛИ ИЗ ЕВРОПЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-9.jpg)
Слайд 11
![ПЕРВЫЕ КОЛОНИСТЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-10.jpg)
Слайд 12
![КОРАБЛИ ИЗ АФРИКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-11.jpg)
Слайд 13
![НЕВОЛЬНИЧИЙ РЫНОК](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-12.jpg)
Слайд 14
![ЖАРКИЕ РИТМЫ АФРИКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-13.jpg)
Слайд 15
![СПИРИЧУЭЛС Спиричуэлс - песни североамериканских негров религиозного содержания. Их пели](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-14.jpg)
СПИРИЧУЭЛС
Спиричуэлс - песни североамериканских негров религиозного содержания. Их пели
хором рабы с плантаций, подражая духовным гимнам белых переселенцев в Америку.
Спиричуэлс оказали заметное влияние на развитие джазового искусства
Слайд 16
![МАХЕЛИЯ ДЖЕКСОН](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-15.jpg)
Слайд 17
![БЛЮЗ Блюз- народная песня американских негров с грустным, печальным оттенком.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-16.jpg)
БЛЮЗ
Блюз- народная песня американских негров с грустным, печальным оттенком.
Блюзы пелись в сопровождении банджо или гитары
Слайд 18
![ЛУИ АРМСТРОНГ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-17.jpg)
Слайд 19
![РЕГТАЙМ Регтайм – «рваное время» танцевальная музыка , популярная в Америке перед появлением джаза](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-18.jpg)
РЕГТАЙМ
Регтайм – «рваное время»
танцевальная музыка , популярная в Америке перед
появлением джаза
Слайд 20
![ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ДЖАЗА - Импровизация - Сложный ритм, акценты. -](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-19.jpg)
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ДЖАЗА
- Импровизация
- Сложный ритм, акценты.
-
Свинг (качание)- причудливая манера джазовых музыкантов «произносить» звуки как бы невпопад
Слайд 21
![ЛЮБИМЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-20.jpg)
Слайд 22
![СОЗДАЙ СИКВЕЙН - Первая строка. 1 слово – понятие или](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/289587/slide-21.jpg)
СОЗДАЙ СИКВЕЙН
- Первая строка. 1 слово – понятие или тема (существительное)
- ДЖАЗ
- Вторая строка. 2 слова – описание этого понятия (прилагательные).
- Третья строка. 3 слова – действия (глаголы).
- Четвертая строка. Фраза или предложение, показывающее отношение к теме (афоризм)
- Пятая строка. 1 слово – синоним, который повторяет суть темы.