Слайд 2
![Цели и задачи проекта Цель: установить наиболее предпочтительные для моих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-1.jpg)
Цели и задачи проекта
Цель:
установить наиболее предпочтительные для моих современников музыкальные направления
Гипотеза:
современная
музыка разных стилей воздействует на людей по-разному и оказывает большое влияние на культуру общества
Задачи:
Найти информацию о видах музыки.
Узнать о влиянии выбора музыки на характер и поступки людей.
Понаблюдать за воздействием музыки на человека.
Провести анкетирование среди одноклассников.
Подвести итоги исследования.
Слайд 3
![Введение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Музыка – какая она сегодня? Музыка — в лучшем смысле](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-3.jpg)
Музыка – какая она сегодня?
Музыка — в лучшем смысле этого слова
меньше нуждается в новизне; напротив, чем она старей, тем правильней, тем сильнее она воздействует.
И. Гёте
Слайд 5
![Поп, рок, рэп, джаз](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-4.jpg)
Слайд 6
![Музыка – польза или вред? Музыка заставляет меня забыть себя,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-5.jpg)
Музыка – польза или вред?
Музыка заставляет меня забыть себя, моё истинное
положение, она переносит меня в какое-то другое, не своё положение; мне под влиянием музыки кажется, что я чувствую то, что я, собственно, не чувствую, что я понимаю то, чего я не понимаю, что могу то, чего не могу.
Л.Н. Толстой
Слайд 7
![Музыка – польза или вред?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-6.jpg)
Музыка – польза или вред?
Слайд 8
![Музыкальные вкусы современных подростков](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-7.jpg)
Музыкальные вкусы современных подростков
Слайд 9
![Опрос одноклассников Какую музыку предпочитают ученики нашей школы?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-8.jpg)
Опрос одноклассников
Какую музыку предпочитают ученики нашей школы?
Слайд 10
![Опрос одноклассников Какую музыку предпочитают ученики нашей школы? Макс Корж](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-9.jpg)
Опрос одноклассников
Какую музыку предпочитают ученики нашей школы?
Макс Корж - Максим Анатольевич
Корж, (род. 23 ноября 1988, Лунинец, Брестская область, Белорусская ССР, СССР) - белорусский певец и автор песен. Популярный певец в кругу современной молодежи.
Текст песен очень примитивен, имеет обсценную лексику, мелодия однообразная, построена на одних и тех же музыкальных оборотах.
Слайд 11
![Заключение Слушать прекрасное и смотреть на прекрасное — значит улучшаться. Платон](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/143366/slide-10.jpg)
Заключение
Слушать прекрасное и смотреть на прекрасное — значит улучшаться.
Платон