Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста через музыкально-дидактические игры презентация
Содержание
- 2. Значение музыкально – дидактических игр и пособий Значение музыкально – дидактических игр и пособий Развивать музыкальные
- 3. Виды музыкально-дидактических игр: Виды музыкально-дидактических игр: для развития высотного слуха; на развитие чувства ритма; на развитие
- 4. Характерным для каждой дидактической игры является наличие в ней: Характерным для каждой дидактической игры является наличие
- 5. Типы музыкально - дидактических игр: подвижные хороводные настольные Типы музыкально - дидактических игр: подвижные хороводные настольные
- 6. Применение музыкально-дидактических игр и пособий : Применение музыкально-дидактических игр и пособий : в процессе пения; в
- 7. Ценность музыкально-дидактических пособий и игр состоит в том, что они воздействуют на ребенка комплексно, вызывают зрительную,
- 8. «Любим мы играть в оркестр» «Любим мы играть в оркестр» Цель: Учить детей самостоятельно объединяться в
- 9. Ход игры Ход игры Педагог: «Пригласительный билет Дарю я вам на свой концерт. Концерт немного необычный,
- 10. «Веселый дождик» «Веселый дождик» Цель: Закреплять у детей чувство ритма Задачи: Развивать ритмический слух. Развитие фантазии
- 11. Ход игры Ход игры Звучит фонограмма звучания дождя. Педагог: Кап-кап-кап, кап-кап-кап – Дождь веселый льется. Мы
- 12. Этапы игры Этапы игры I этап Дети слушают - педагог ударяет – тихо или громко –
- 13. Этапы игры Этапы игры III этап Дети поочередно импровизируют ритмический рисунок дождя. Педагог предлагает посчитать сколько
- 14. «Веселые ладошки у нашей куклы-крошки» «Веселые ладошки у нашей куклы-крошки» Цель: Учить детей определять характер музыки,
- 15. Ход игры Ход игры Педагог на занятие приносит куклу. Педагог: Кукла Оля к нам пришла, Веселиться
- 17. Скачать презентацию