Сольфеджио 3 класс презентация

Спой гаммы Фа мажор и ре минор по следующему плану:
Саму гамму вверх и вниз; для минора: виды минора вверх и вниз каждый
Тоническое трезвучие (Т35) и его обращения (Т6 и Т64)
Субдоминантовое трезвучие (S35) и его обращения (S6 и S64)
Доминантовое трезвучие (D35) и его обращения (D6 и D64)
Тоническое трезвучие (Т35) и его обращения (Т6 и Т64)
Распоёмся

Спеть и выучить 1 и 2 куплеты песни «Огонёк»
Спой номер

На I ступени строиться Тоническое трезвучии (Т35/t35). Первое обращение – Тонический секстаккорд (Т6/t6) строиться на III ступени, а второе обращение – Тонический квартсекстаккорд (Т64/t64) строиться на V ступени. В мажоре большая буква T, а в миноре маленькая буква t.
Повторим!
Главные трезвучия лада и их обращения

На IV ступени строиться Субдоминантовое трезвучие (S35/s35). Первое обращение – Субдоминантовый секстаккорд (S6/s6) строиться на VIступени, а второе обращение – Субдоминантовый квартсекстаккорд (S64/s64) строиться на I ступени. В мажоре пишется большая буква S, а в миноре пишется маленькая буква s.
Повторим!
Главные трезвучия лада и их обращения

На V ступени строиться Доминантовое трезвучии (D35). Первое обращение – Доминантовый секстаккорд (D6) строиться на VII ступени, а второе обращение – Доминантовый квартсекстаккорд (D64) строиться на II ступени. В мажоре и в миноре пишется большая буква D, так как строиться в натуральном мажоре и гармоническом миноре и имеет мажорное звучание в обоих случаях.
Повторим!
Главные трезвучия лада и их обращения

Плагальный оборот: тоника – субдоминанта – тоника (T – S – T)
Спой данные плагальные обороты
Повторим!
Закрепим!
Гармонические обороты
3 разновидности гармонических оборотов:

Автентический оборот: тоника – доминанта – тоника
(T – D – T)
Спой данные автентические обороты
Повторим!
Закрепим!
Гармонические обороты
3 разновидности гармонических оборотов:

Полный гармонический оборот – это последовательность аккордов: T – S – D –T
Спой данные полные гармонические обороты
Повторим!
Закрепим!
Гармонические обороты
3 разновидности гармонических оборотов:

Задание №1
Определи аккорды и обороты, спой их
Задание выполняется в тетради или в документе!
Определи, что за аккорды и подпиши их: T35, T6, T64, S35, S6, S64, D35, D6 и D64. Определи гармонические обороты: автентический, плагальный или полный оборот и подпиши. Пример определения:
Дано:
Шаг 1 (опре-делить аккорды):
Шаг 2 (опре-делить оборот):

Задание №1
Определи аккорды и обороты, спой их
Задание выполняется в тетради или в документе!
Само задание:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Повторим!
Построение интервалов от звука
В первую очередь при построении интервала от заданного звука необходимо посчитать количество ступеней. Количество ступеней легко определить по цифре после буквы в обозначении интервала. Например, в б.6 (большая секста) – шесть ступеней. Далее необходимо посчитать количество полутонов в интервале. Вспомним сколько полутонов (п.) в каждом интервале (это необходимо выучить):
ч.1 (чистая прима) – 0 п.
м.2 (малая секунда) – 1 п.
б.2 (большая секунда) – 2 п.
м.3 (малая терция) – 3 п.
б.3 (большая терция) – 4 п.
ч.4 (чистая кварта) – 5 п.
ч.5 (чистая квинта) – 7 п.
м.6 (малая секста) – 8 п.
б.6 (большая секста) – 9 п.
м.7 (малая септима) – 10 п.
б.7 (большая септима) – 11 п.
ч.8 (чистая октава) – 12 п.

Повторим!
Построение интервалов от звука
1. Нам дано задание построить интервал б.6 от звука «соль».
Теперь посмотрим на конкретном примере, как строить интервал вниз.
2. Для начала посчитаем ступени, в данном интервале их шесть. Считать будем на клавиатуре.
3. При подсчёте ступеней получили звук «си», запишем его.
Продолжение

Повторим!
Построение интервалов от звука
4. Далее посчитаем количество полутонов, в данном интервале их 9. Считать будем на клавиатуре.
5. При подсчёте получили звук «си♭» или «ля #». Как понять какой из звуков верный? Посмотрим на звук, который получилась при подсчёте ступеней. А это был
6. Мы построили интервал.
звук «си», соответственно сейчас верным будет «си♭» поставим необходимый знак.

Задание №2
Постройте интервалы от заданного звука
Постройте интервалы от заданных звуков ВНИЗ.
Задание выполняется в тетради или в документе!
При построении интервалов опирайтесь на материал о том, как строить. Будьте внимательнее!

Прослушай видео и запиши прозвучавшие интервалы и аккорды. Каждый интервал или аккорд звучит в одновременном звучании, а затем каждый звук отдельно, таким образом каждый интервал или аккорд звучит 2 раза подряд.
Задание №3
Интервально-аккордовый диктант
Задание выполняется в тетради или в документе!
Будьте внимательны!