Презентации по Музыке

Рок-н-ролл. Расцвет жанра. Яркий представитель. Особенности жанра
Рок-н-ролл. Расцвет жанра. Яркий представитель. Особенности жанра
Содержание: Что такое Рок-н-ролл. Расцвет жанра. Яркий представитель. Особенности жанра. Самые яркие композиции в жанре рок-н-ролл. Рок-н-ролл в наши дни. 1.Что такое Рок-н-ролл? Рок-н-ро́лл (англ. Rock’n’roll от Rock and roll) — стиль популярной музыки, родившийся в 1950-х годах в США и явившийся ранней стадией развития рок-музыки. Также танец, исполняемый под музыку рок-н-ролла и музыкальная композиция в стиле рок-н-ролла. В англоязычных странах термин «рок-н-ролл» нередко применяют при общем обозначении рок-музыки, под который, таким образом, попадают и гранж, и рокабилли . Рок-н-ролл буквально взбудоражил молодежь Америки в середине 50-х годов прошлого столетия. А затем и весь мир. И пока юноши и девушки подпевали популярным певцам и зажигали на танцполах, их родители выступали против «нововведений» в музыкальном мире.
Продолжить чтение
Лю́двиг ван Бетхо́вен. Симфония №5
Лю́двиг ван Бетхо́вен. Симфония №5
Лю́двиг ван Бетхо́вен — немецкий композитор, дирижёр и пианист. Бетховен — ключевая фигура западной классической музыки, один из наиболее уважаемых и исполняемых композиторов в мире. Он писал во всех существовавших в его время жанрах, включая оперу, музыку к драматическим спектаклям, хоровые сочинения, но самым значительным в его наследии считаются инструментальные произведения: фортепианные, скрипичные сонаты, концерты для фортепиано, для скрипки, увертюры, симфонии.  Людвиг ван Бетховен родился 17 декабря 1770 года в городе Бонн в музыкальной семье. С детства его стали обучать игре на органе, клавесине, скрипке, флейте. Впервые серьезно заниматься с Людвигом стал композитор Нефе. Уже в 12 лет в биографии Людвига ван Бетховена была получена первая работа музыкальной направленности –помощник органиста при дворе. Бетховен изучал несколько языков, пытался сочинять музыку.
Продолжить чтение
Развитие оперы в XIX веке
Развитие оперы в XIX веке
XIX век стал важным этапом в развитии мировой оперы. Это было время расцвета вели­ких национальных школ, обновления идейного содержания, самой формы музыкально-сцени­ческого произведения, рождения новых жанров внутри оперы, укрепления связи между оперой и другими видами искусства. Одним из крупнейших реформаторов опе­ры в XIX веке был Рихард Вагнер (1813-1883) Вагнер родился в Лейпциге в семье полицейского чиновника. Он рос в семье сравнительно обеспеченной, культурной, тесно связанной с театром, где работали его отчим, старшие братья и сестры. Надо отметить то, что в детстве он не проявил особого музыкального дарования, как Моцарт, например. Ему ближе была литература. Родственники думали, что он станет поэтом или драма­тургом, так как Рихард увлекался античной литерату­рой и великим английским драматургом Шекспиром и даже пробовал писать трагедии в духе древнегреческих классиков или Шекспира. В Дрездене, куда переселилась его семья, Вагнер закончил гимназию, а потом слушал лекции по филосо­фии и эстетике в университете. К этому времени отно­сится его знакомство с музыкой Бетховена, которая про­извела на него такое сильное впечатление, что он начал брать уроки игры на фортепиано и теории музыки.
Продолжить чтение
Опера Чайковского Щелкунчик
Опера Чайковского Щелкунчик
Что такое опера? Опера — жанр вокального музыкально-драматического искусства. Ее литературно-драматическая основа — либретто (словесный текст). Вплоть до середины XVIII в. в композиции либретто господствовала определенная схема, обусловленная однотипностью музыкально-драматических задач. Поэтому одно и то же либретто часто использовалось многими композиторами. Позднее либретто стали создаваться либреттистом в содружестве с композитором, что полнее обеспечивает единство действия, слова и музыки.  Начиная с XIX в. некоторые композиторы сами создавали либретто своих опер (Г. Берлиоз, Р. Вагнер, М. П. Мусоргский, в XX в. — С. С. Прокофьев, К. Орф и другие). Жанры оперы. 1. Комический 2. Трагический 3. Эпический 4. Лирический 5. Сказочный 6. Мифологический 7. Исторический 8. Рок-Опера 9. Опера-Балет.
Продолжить чтение
Александр Николаевич Скрябин (1872-1915)
Александр Николаевич Скрябин (1872-1915)
16 января 1872 года родился Александр Николаевич Скрябин (ум. в 1915 г.) - русский композитор, пианист, педагог. Его отец был дипломатом, а мать - пианисткой. Вероятно, от нее Скрябин унаследовал музыкальные способности и любовь к музыке. Музыкальное дарование Скрябинa проявилось рано. Уже в детстве он стал брать уроки фортепьяно у Г. Э. Конюса, и Н. С. Зверева. С 1882 по 1889 гг. Скрябин обучался в Московском кадетском корпусе. Затем он поступил в Московскую консерваторию на класс фортепьяно к В. И. Сафонову, и в 1892 году блестяще закончил ее. В консерватории Скрябин занимался контрапунктом у С. И. Танеева, а композицией у А. С. Аренского. В это время юный композитор уже имел солидный репертуар из собственных сочинений. Давая концерты в России и за рубежом, он исполнял не только произведения великих музыкантов, но и свои собственные сочинения, которые благодарная аудитория неизменно встречала с большим энтузиазмом. Меценатом Скрябина в это время был М. П. Беляев. Он на свои деньги издавал сочинения молодого композитора и субсидировал его концертные поездки. В 1904-1910 Скрябин с небольшими перерывами жил и работал в разных европейских странах. К этому же времени относятся его первые гастроли в США. Помимо сочинительства великий композитор занимался и педагогической деятельностью. В 1898-1903 годах он занимает место профессора Московской консерватории по классу фортепьяно, совмещая консерваторские занятия с преподаванием в музыкальных классах Екатерининского института в Москве. В творчестве Скрябина представлены фортепьянные и симфонические жанры. В 90-х гг. им были созданы прелюдии, мазурки, этюды, экспромты, 1-3-я сонаты для фортепьяно, концерт для фортепьяно с оркестром. В 1900-х гг. к перечисленным произведениям прибавились 3 симфонии, 4-10-я сонаты и принесшие ему мировую известность поэмы для фортепьяно (в т. ч. "Трагическая", "Сатаническая", "К пламени"), Кроме того в его творческое наследие входят такие симфонические произведения, как "Поэма экстаза" и "Прометей" ("Поэма огня"), написанные в более поздний период. В своей музыке Скрябин отразил бунтарский дух времени, предчувствие революционных перемен. В ней соединились душевный порыв, напряжённая динамическая экспрессия, героическое ликование и утончённая одухотворённая лирика.
Продолжить чтение
А. Бородин, романс Спящая княжна
А. Бородин, романс Спящая княжна
А.Бородин, романс «Спящая княжна». Жанр - сказка, основанная на интонациях народных песен, в частности колыбельной. Спит, спит в лесу глухом, Спит княжна волшебным сном, Спит под кровом тёмной ночи, Сон сковал ей крепко очи, Спит, спит. Вот и лес глухой очнулся, С диким смехом вдруг проснулся Ведьм и леших шумный рой И промчался над княжной. Лишь княжна в лесу глухом Спит всё тем же мёртвым сном Спит, спит. Слух прошёл, что в лес дремучий Богатырь придёт могучий, Чары силой сокрушит, Сон волшебный победит И княжну освободит, Освободит. Но проходят дни за днями, Годы идут за годами… Ни души живой кругом, Всё объято мёртвым сном. Так княжна в лесу глухом Тихо спит глубоким сном; Сон сковал ей крепко очи, Спит она и дни и ночи, Спит, спит. И никто не знает, Скоро ль час ударит Пробужденья. 1. Какая из схем соответствует форме рондо ? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? а) 1 2 3 , , 4 5 , , . б) , . в) , , . г) , , , , . 2. Какое из стихотворений написано в форме рондо? Я плачу. Вдоль пути печален сосен ряд. Уснул ямщик, забыв стегать худую клячу. Смотря на огненный, торжественный закат, Я плачу. Там, в небе пламенном, я, малый, что я значу? Здесь тихо дни ползут, а там века летят, И небу некогда внимать людскому плачу! Так и в её душе - я, только беглый взгляд… И с мыслью обо всём, что скоро я утрачу, С унылой памятью утерянных услад, Я плачу… В.Брюсов. Я здесь, Инезилья, Я здесь под окном. Объята Севилья И мраком и сном. Исполнен отвагой, Окутан плащом, С гитарой и шпагой Я здесь под окном. Ты спишь ли? Гитарой Тебя разбужу. Проснётся ли старый, Мечом уложу. А.С.Пушкин. а) б) 3. В стихотворении, написанном в форме рондо определить рефрен и выписать его в тетрадь.
Продолжить чтение