2515 эссе учащихся и учителей Какой должна быть школа 21 века?. Итоговый анализ презентация

Содержание

Слайд 2

ЮГ – 974
СЕВЕР – 801
ВОСТОК – 415
ЗАПАД – 325

2515 эссе
по всей стране

ЮГ – 974 СЕВЕР – 801 ВОСТОК – 415 ЗАПАД – 325 2515

Слайд 3

Некоторые из наиболее важных оборудований включают:
КОМПЬЮТЕРЫ И ПЛАНШЕТЫ: доступ к компьютерам и планшетам

для работы с программным обеспечением и доступа к Интернету.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ И ПРОЕКТОРЫ: показывать презентации, видео и другие материалы на большом экране и интерактивно работать с учениками.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА: для создания мультимедиа, такое как камеры и микрофоны, для создания видео, аудио и других проектов.
3D-ПРИНТЕРЫ И ЛАЗЕРНЫЕ РЕЗАКИ: создавать реальные объекты на основе дизайнов.
РОБОТОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА: создавать и программировать роботов и устройства.
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: для создания иммерсивных образовательных опытов.
ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: для доступа к информации и совместной работы в режиме реального времени с учителями и другими учениками.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ: для защиты детей от опасных сайтов и защиты их конфиденциальных данных.

1 3d принтеры и лазерные резаки
2 Робототехника и электроника
3 Виртуальная реальность
4 Облачные технологии
5 Безопасность в интернете

Некоторые из наиболее важных оборудований включают: КОМПЬЮТЕРЫ И ПЛАНШЕТЫ: доступ к компьютерам и

Слайд 4

Слайд 5

      

Некоторые из наиболее важных оборудований включают:
КОМПЬЮТЕРЫ И ПЛАНШЕТЫ: доступ к компьютерам и

планшетам для работы с программным обеспечением и доступа к Интернету.
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ И ПРОЕКТОРЫ: показывать презентации, видео и другие материалы на большом экране и интерактивно работать с учениками.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ СОЗДАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА: для создания мультимедиа, такое как камеры и микрофоны, для создания видео, аудио и других проектов.
3D-ПРИНТЕРЫ И ЛАЗЕРНЫЕ РЕЗАКИ: создавать реальные объекты на основе дизайнов.
РОБОТОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА: создавать и программировать роботов и устройства.
ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ: для создания иммерсивных образовательных опытов.
ОБЛАЧНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: для доступа к информации и совместной работы в режиме реального времени с учителями и другими учениками.
БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ: для защиты детей от опасных сайтов и защиты их конфиденциальных данных.

ВОПРОС:
Какое оборудование должно быть в школе 21 века?
ОТВЕТ :

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
СHAT GPT 4 (разработка Мicrosoft)

Некоторые из наиболее важных оборудований включают: КОМПЬЮТЕРЫ И ПЛАНШЕТЫ: доступ к компьютерам и

Слайд 6

ЭЛЕКТРОНИКА, ЦИФРОВАЯ СРЕДА
Электронные учебники, книги
Высокотехнологичное оборудование, роботы, датчики
Видеокамеры, системы звукового оповещения, возможность автоматической

блокировки дверей при возникновении угрозы.
Интернет скоростью не менее 100 мбит в секунду
Школа похожая на ит компанию
Принтеры в отдельном помещении
Графические редакторы, смартдом
Онлайн обучение, электронный формат тестов
При входе в школу ученики должны надевать gps браслеты
Телевизоры с познавательными программами
Воздухоочистители, датчики нормализации температуры воздуха в школе, система сигнализации.
В кабинетах оборудование должно давать детям возможность для выполнения проектного задания с помощью разных средств.
Мониторинг состояния коммунальных сетей через датчики – вода, свет, тепло, пожарка.
Виртуальные классы.
___________________________
«Еще бы хотелось, чтобы электронные доски имели большую защиту для глаз. Очень болят глаза от блестящего экрана гаджета. Конечно, очень современно иметь электронный учебник, но здоровье, мы знаем, ни за какие деньги не купишь. Наряду с электронным учебником, хотелось бы иметь его бумажный вариант, качественный и надежный.»
«Я категорически против этого, потому что люблю открывать бумажный учебник, чувствовать страницы в своих руках, читать не с экрана, а именно с учебника. Не переживать, что мой «учебник» разрядится, разобьется, или поймает вирус. В нашей жизни и так достаточно гаджетов.».

ЭЛЕКТРОНИКА, ЦИФРОВАЯ СРЕДА Электронные учебники, книги Высокотехнологичное оборудование, роботы, датчики Видеокамеры, системы звукового

Слайд 7

ПАРТА
Индивидуальная
Двухместная
Не парты, а мягкие кресла и коврики
Высокая, удобная, из экологичных материалов, регулируемая

по высоте особенно в начальном и среднем звене, безопасная, комфортная, на колесиках
Умная, цифровая, интерактивная с беспроводной зарядкой и встроенным планшетом, с розеткой с ноутбуком с выходом в интернет для каждого ребенка
Разноцветная (из вторсырья или из природных материалов), легкая, парта-трансформер
Без острых углов и со столешницей, имеющей наклонную плоскость. Удобный материал, не дерево
С бортиками, с крючком для рюкзака
Из дерева при необходимости соединять в разных конфигурациях
Без острых углов со столешницей, регулирующейся под рост
С полками для книг и других принадлежностей;

ПАРТА Индивидуальная Двухместная Не парты, а мягкие кресла и коврики Высокая, удобная, из

Слайд 8

УЧЕНИЧЕСКИЙ СТУЛ
На роликах, с регулируемой высотой, чтобы дети могли комфортно сидеть и

писать
Мягкие стулья из прочного материала с поддержкой прямой осанки, удобные, удобные на колесиках
Заменить стулья на пуфики
Ортопедические
Легкие и мягкие (из вторсырья или из природных материалов), округленные спинки
Стулья-трансформеры с мягкой сидением (диванчик, превращаются в маты, коврики-массажеры, боковины - в настольные игры)
Стулья с массажем, спинки стульев были бы округленные, для удобства спины кресло
Орындықтарды төңкермеуге болатындай
Из прочного материала.

УЧЕНИЧЕСКИЙ СТУЛ На роликах, с регулируемой высотой, чтобы дети могли комфортно сидеть и

Слайд 9

ШКАФЧИК УЧАЩЕГОСЯ
Индивидуальный
Электронный замок (отпечаток пальца, руки, распознание лица/цифровой пароль/голосовой пароль)
Әр оқушының жеке

киім шкафы болады. Мектепке кіруге рұқсат етілген картасы арқылы өзінің шкафын да аша алады, оқушының жеке шкафына электронды құлып орнатылған
Для личных вещей и учебников, такие, как в американских фильмах, куда можно было бы на перемене подойти, взять книги на следующий урок и оставить с прошлого
Мечта каждого современного ученика-шкафчики для личных вещей и книг
Ячейки для телефонов
Брелок

ШКАФЧИК УЧАЩЕГОСЯ Индивидуальный Электронный замок (отпечаток пальца, руки, распознание лица/цифровой пароль/голосовой пароль) Әр

Слайд 10

ДРУГИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО МТБ
Бассейн
классы многофункционального значения (трансформеры)
Культура инновационного мышления
Живой уголок,

зимний сад, экзотические цветы
Астрономическая мастерская с раздвижным
потолком-куполом и телескопом
питьевая вода
проверка уровня владения оргтехникой учителей.
звукопоглощающие панели
Пришкольный участок -огород
Отдельные кабины в туалете
электронная база тестов, использование последних достижений в обучении
Подержание постоянной температуры в кабинетах
Открытые пространства для общения, театр, Концертный зал, галлерея
ледовый каток около школы
красивые шторы
покрытая бручаткой территория вокруг школы
Игровые комнаты с настольными играми и музыкальными инструментами
Дистанционное обучение, обеспечить учеников фундаментальными знаниями и компетенциями
Использовать фильмы для обучения, увеличить нахождение детей в школе
Большие светлые кабинеты
Хорошо оснащенные необходимыми средствами кабинеты
музыкальные инструменты, развозка детей
Доска Почета
душевые и фены
кинозал
одноразовые зубные щетки
хорошо оснащенные кабинеты
отдельный вход начальным классам
фонтанчики, красивые игровые поляны, скамейки, искусственные газоны
двойной комплект учебников
пуленепробиваемые двери и окна,
кабинет релаксации с мягкими удобными креслами послушать музыку
Школьный парк с многочисленными деревьями: ели, сосны, берёзы
столярный цех, мини-пекарня, парикмахерская, швейная мастерская

ДРУГИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО МТБ Бассейн классы многофункционального значения (трансформеры) Культура инновационного мышления Живой

Слайд 11

ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ
(вне Приказа Минпросвещения от 22.01.2016 г. №

70)

ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ УЧАЩИХСЯ И ПЕДАГОГОВ (вне Приказа Минпросвещения от 22.01.2016 г. № 70)

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Имя файла: 2515-эссе-учащихся-и-учителей-Какой-должна-быть-школа-21-века?.-Итоговый-анализ.pptx
Количество просмотров: 7
Количество скачиваний: 0