- 9 мая. Стилизованная открытка, выполненная шариковыми ручками в чёрно-красном цвете
Содержание
НЕМНОГО
ТЕОРИИ
НЕМНОГО
ТЕОРИИ
Направление штриха формирует форму предмета
Направление штриха формирует форму предмета
Наклонные линии
точки
Волнистые линии
Отдельные фрагменты
Наклонные линии
точки
Волнистые линии
Отдельные фрагменты
ТОЧКИ
Вертикальные штрихи
ТОЧКИ
Вертикальные штрихи
Задание к уроку:
нарисовать открытку к 9 мая, используя только
Задание к уроку:
нарисовать открытку к 9 мая, используя только
Работа с одарёнными детьми в рамках внедрения ФГОС ( из опыта работы школы)
Проектирование внутренней системы оценки качества образования в адаптивной организации
Использование тестовых оболочек для оценивания предметных и метапредметных результатов
Мнемотаблицы как средство развития любознательности и познавательной мотивации
Технология подачи заявок на участие в конкурсах ФЦП по развитию научно-технологического комплекса России
Профессиональное становление личности
Учебные предметы Рисунок, Живопись и Основы дизайн-проектирования
проект
Использование ИКТ как средство успешного обучения младших школьников. Диск
Польовий досвід ЗНО з української мови та літератури
Формирование адекватной самооценки младших школьников в условиях ФГОС
Особенности ФГОС дошкольного образования
Who wants to be a millionaire
Конкурс муниципалитетов на право проведения мероприятий для талантливых детей городов-участников проекта Школа Росатома
Воспитание толерантности в современной школе (Фомина Л. В. - воспитатель)
Интеграция детей с ОВЗ в школы и их обучение
Формирование личностных качеств младших школьников
Учебно-методические комплексы начальной школы
Индивидуализация образовательного процесса
Как подготовить и правильно оформить исследовательскую работу к школьной НПК
Мастер – класс Рефлексия
Презентация проекта Место где я родился
Проблемы и перспективы повышения квалификации и профессиональной переподготовки бухгалтеров
Диагностика и мониторинг уровня сформированности УУД
Оценка образовательных программ дошкольного образования в условиях реализации ФГОС
Изучаем ФГОС дошкольного образования
Начальная школа XXI века
Социально-педагогическое сопровождение процесса формирования компетентности студентов в системе университетского образования