Слайд 2
![Блум таксономиясы – жеке тұлға шығармашылығын дамытушы әдіс Блум таксономиясы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-1.jpg)
Блум таксономиясы – жеке тұлға шығармашылығын дамытушы әдіс
Блум таксономиясы деген не ?
«Оқу мен
жазу арқылы жеке дара пікір туғызу, ол мынадай құрылым:
шыңдалған ойлау, кез келген тану деңгейіне байланысты мәселелерге пікір қосу;
күрделі мәселелерді шешуге, аса маңызды жауапты шешімдер қабылдауға әкелту.
.үйрету мен үйрену бірлігінен, үйренудің қызығуынан тұратын, үйренушінің сеніміне негізделген құрылым.
Слайд 3
![. Блум таксономиясы алты кезеңнен тұрады. 1. Білім 2. Түсіну](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-2.jpg)
.
Блум таксономиясы алты кезеңнен тұрады.
1. Білім
2. Түсіну
3. Қолдану
4. Талдау
5. Жинақтау (синтез)
6.
Бағалау.
Слайд 4
![. 1 – кесте .Блум таксономиясы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-3.jpg)
.
1 – кесте .Блум таксономиясы
Слайд 5
![Өнімсіз деңгей Өнімді деңгей Блум таксономиясы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-4.jpg)
Өнімсіз деңгей
Өнімді деңгей
Блум таксономиясы
Слайд 6
![Дербестік Оқушының алдына нақты мақсат қойып, оған жету жолын өздігінен таба білу көрсеткіші.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-5.jpg)
Дербестік
Оқушының алдына нақты мақсат қойып, оған жету
жолын өздігінен таба білу
көрсеткіші.
Слайд 7
![Батылдық Өзіне тапсырылған жұмысты орындау барысындағы кездескен қиындық, қорқынышты жою жолындағы еңбек көрсеткіші](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-6.jpg)
Батылдық
Өзіне тапсырылған жұмысты
орындау барысындағы
кездескен қиындық,
қорқынышты
жою
жолындағы еңбек көрсеткіші
Слайд 8
![Елгезектік Тапсырылған жұмысты мерзімінен бұрын орындау, жауапкершілік көрсеткіші](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-7.jpg)
Елгезектік
Тапсырылған жұмысты
мерзімінен бұрын орындау,
жауапкершілік көрсеткіші
Слайд 9
![Шешендік Атқарған ісін көркемтілмен, әсем үнмен, әр түрлі ортада өзін](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-8.jpg)
Шешендік
Атқарған ісін көркемтілмен,
әсем үнмен, әр түрлі ортада
өзін жан-жақты көрсетіп,
маңайын айтқанына елітіп,
көрсететін иландыру көрсеткіші.
Слайд 10
![Шыдамдылық Әр жұмыстың қиындығына қарамай, жан-тәнімен атқарып, ерік-жігерін шыңдау көрсеткіші](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-9.jpg)
Шыдамдылық
Әр жұмыстың
қиындығына қарамай,
жан-тәнімен атқарып,
ерік-жігерін шыңдау
көрсеткіші
Слайд 11
![Өнерлілік Тынымсыз, ізденгіш, ширақ,қиялы бай, алғыр жан-жақтылық көрсеткіші](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-10.jpg)
Өнерлілік
Тынымсыз, ізденгіш,
ширақ,қиялы бай,
алғыр жан-жақтылық
көрсеткіші
Слайд 12
![Білімділік Әрбір істі нақтыорындайтын,ақылы орамды, ойы кең, ұшқыр сана көрсеткіші.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-11.jpg)
Білімділік
Әрбір істі нақтыорындайтын,ақылы орамды, ойы кең, ұшқыр
сана көрсеткіші.
Слайд 13
![Дарынды болуға апаратын жол](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/548562/slide-12.jpg)
Дарынды болуға
апаратын жол