Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС НОО (материал конференции молодых специалистов) презентация

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Система развивающего обучения Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова

Система развивающего обучения
Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова

Даниил Борисович
Эльконин

– виднейший советский психолог,
академик РАО, автор
всемирно известной периодизации возрастного развития.

Василий Васильевич
Давыдов – академик,
вице-президент РАО,
автор теории
развивающего
обучения, теории
содержательного
обобщения.

Слайд 6

Развивающее обучение новый, активно - деятельностный способ обучения, в котором

Развивающее обучение

новый, активно - деятельностный способ обучения, в котором учитываются и

используются закономерности, уровень и особенности развития индивида.
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Стратегия коммуникации Что такое учебная деятельность? сам что-то делаешь не

Стратегия коммуникации

Что такое
учебная деятельность?

сам что-то делаешь

не получается

понять, чему
надо научиться

самому

найти нужные знания

сделать то, что раньше не получалось

I шаг

II шаг

Слайд 10

Слайд 11

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское

Основная педагогическая задача –
создание и организация условий,
инициирующих детское действие

Как учить?
обновление
средств
обучения

Ради

чего
учить?
ценности
образования

Чему учить?
обновление
содержания

Системно-деятельностный подход

Вектор смещения акцентов нового стандарта

Основной результат – развитие личности ребенка
на основе универсальных учебных действий

формирование универсальных способов действий

Слайд 12

Имя файла: Деятельностный-подход-как-главное-условие-реализации-ФГОС-НОО-(материал-конференции-молодых-специалистов).pptx
Количество просмотров: 31
Количество скачиваний: 0