Слайд 2
ЦЕЛЬ :
закреплять слова, обозначающие овощи; упражнять в правильном произношении слов и фраз; развивать
произвольное внимание, логическое и образное мышление
Слайд 3
« Яшелчәләрне ата! »
« Назови овощи! »
Игра для детей 5-6 лет
Задачи:
1.Формировать умение детей
отвечать на вопросы
«Что это? - Бу нәрсә?», «Какой? -Нинди?»
2.Вызывать интерес к татарскому языку.
Учить диалогу между воспитателем и детьми
Воспитатель: Бу нәрсә?
Ребенок: Бу кәбестә(кыяр, кишер,суган,бәрәңге).
3.Развивать у детей диалогическую и монологическую речь.
Обогащение и активизация словаря: кыяр, кишер, суган, бәрәңге,помидор.
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
«Табышмакка кем җавап таба? »
« Кто разгадает загадку? »
Задачи:
1.Учить детей понимать и
отгадывать загадки,называть овощи по-татарски.
2.Активизация словаря
3.Вызвать интерес к татарскому языку.
Слайд 7
Загадка№1
Как надела сто рубах,
Захрустела на зубах.
Слайд 8
Слайд 9
Загадка№2
Красна девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
Слайд 10
Слайд 11
Загадка №3
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Эти поросятки играют с
нами в прятки.
Слайд 12
Слайд 13
Загадка№4
Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает.
Слайд 14
Слайд 15
Загадка№5
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени краснеют.
Слайд 16
Слайд 17
«Кунакларга салат ясыйк».
«Сделаем салат для гостей»
Задачи: 1.Закрепить названия овощей.
2.Развивать речь детей, мышление,
память, внимание.
3.Посредством создания игровых ситуаций, вызвать желание детей говорить на татарском языке.
Обогащение и активизация словаря: кәбестә,кыяр,помидор,суган,тәлинкә.
Диалог между воспитателем и детьми, между детьми.
Воспитатель: Салатка нәрсә салабыз?
Ребенок: помидор(кыяр,кәбестә,суган…)
Воспитатель: Салатка ничә кыяр салабыз? Ребенок:Салатка 4кыяр,1кәбестә,1суган,3помидор салабыз.
Слайд 18
Бер-один Ике-два Өч-три Дүрт-четыре
Тәлинкә-тарелка