Патриотическое воспитание младших школьников в РФ презентация

Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерация на 2016-2020 годы» утверждена Постановлением Правительства РФ от 30.12.2015 №1493

Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 годы»
«Патриотическое воспитание представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины».

Цель и задачи
Цель гражданско-патриотического образования и воспитания школьников: формирование гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции.
Задачи гражданско-патриотического воспитания:
1. Воспитывать в школьниках любовь и уважение к стране, своей малой родине,
народным героям;
2. Научить понимать терминологию в области гражданско-патриотического образования и воспитания, уважать государственные символы России;
3. Изучать историю родного края;
4. Формировать и развивать историческую память поколений;
5. Формировать у младших школьников чувство ответственности за будущее страны;
6. Развивать навыки исследовательской проектной деятельности;
7. Повышать уровень духовно-нравственного развития.
активизацию интереса к изучению истории России и формирование
чувства уважения к прошлому нашей страны, ее героическим страницам, в
том числе сохранение памяти о подвигах защитников Отечества.

Ожидаемые результаты:
1. формирование устойчивого интереса к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России;
2. уважительное и бережное отношение к памятникам истории;
3. любовь и бережное отношение к родной природе;
4. посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда;
5.честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.

Формы работы
Беседы,
Информационные часы,
Классные часы,
Праздники и утренники,
Коллективные творческие дела,
Конкурсы плакатов, рисунков, чтецов,
Экскурсии,
Встречи с ветеранами,
Проекты,
Презентации,
Акции,
Посещение музеев,
Просмотр кино- и видеофильмов,
Познавательные игры,
Исследовательская деятельность и другие

Практическая деятельность:
Знакомство с символами государства (герб, гимн, флаг);
Конкурсы стихов, сочинений;
Знакомство с подвигами героев ВОВ, родившихся в Марий Эл;
Цикл бесед «Дни воинской славы России»;
Классный час «Моя республика Марий Эл»;
Составление родословной карты семьи;
Возложение цветов к Вечному огню к 9 мая;
Разучивание песен военных лет;
Участие в концерте, посвященном Дню пожилых людей;
Исследовательские работы «Дети войны», «Ветераны ВОВ», «Победа прадеда – моя победа»;
Акция «Чистый город» к 9 мая;
Акция «Посадка тюльпанов» к юбилею школы и другие

Мониторинг. Уровень нравственной воспитанности учеников

Вывод
организованная система гражданско-патриотического воспитания способствует повышению качества образования младших школьников.