Содержание
- 2. Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в
- 3. Изменения в КИМ ОГЭ Экзаменационная работа предполагает выполнение экзаменуемым различных видов анализа языкового материала. Для этого
- 4. Изменения в КИМ 2020 года по сравнению с 2019 годом
- 5. Задание 1. Изложение Изменилась жанровая специфика текста для изложения. Ученикам могут быть предложены тексты разных жанров:
- 7. Пособия-помощники
- 8. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ в контрольных измерительных материалах ОГЭ и ЕГЭ соблюдается преемственность
- 9. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ В экзаменационные материалы ОГЭ входят задания, которые являются базовыми
- 10. Связь экзаменационной модели ОГЭ с КИМ ЕГЭ
- 11. Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «…благодаря Ассоль я понял одну нехитрую истину.
- 12. Варианты возможных пояснений смысла финала текста а) «На мой взгляд, смысл предложенных для анализа предложений можно
- 13. Поясните, как Вы понимаете смысл следующих высказываний Грэя: Прав ли Грэй, утверждая, что «владеть этим —
- 14. Устное собеседование. Задание 2. Подробный пересказ текста с включением высказывания.
- 15. Обратите внимание! В экзаменационной работе изменён подход к контролируемым элементам содержания. Их укрупнение происходит за счёт
- 16. Задание 2. Синтаксический анализ текста На проверку умения применять знания по синтаксису при выполнении различных видов
- 17. Задание 2 Задание №2 в КИМ ОГЭ 2020 заменило прежние задания № 8, 9, 11, 13,14
- 18. Задание 2. Синтаксический анализ текста Учащиеся должны распознавать простые неосложненные предложения, в том числе предложения с
- 19. 77 Утверждение ошибочно: здесь простое глагольное сказуемое. Утверждение ошибочно: здесь обособленное определение, выраженное причастным оборотом. Утверждение
- 20. 77 Правильный ответ №4 Утверждение ошибочно: здесь обособленное приложение. Правильный ответ №2 (вбегает конь –разверзлась бездна)
- 21. Универсальное пособие: теория+практика
- 22. Содержит разноуровневые варианты экзаменационных заданий с подробными методическими комментариями их выполнения. Особое внимание уделено экзаменационным «ловушкам»
- 24. Задание 3. Пунктуационный анализ Задание 3 проверяет умение распознавать изученные пунктограммы; проводить пунктуационный анализ предложения; применять
- 25. Задание 3. Пунктуационный анализ Учащиеся должны: распознавать изученные пунктограммы; проводить пунктуационный анализ предложения; применять знания по
- 26. Задание 3 Задание №3 заменило прежние задания № 10,12, 14 Запятые, тире, двоеточия, кавычки!
- 27. Универсальное пособие: теория+практика
- 28. Пособие-помощник: теория + практика
- 29. Пособие-помощник: практика
- 30. НОВИНКА! весь необходимый теоретический материал по пунктуации; методический комментарий к заданиям; 72 текста о географических достопримечательностях
- 31. Пособие-помощник: теория + практика НОВИНКА!
- 32. НОВИНКА! Эффективная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ Ответ: 1248 35
- 33. Задание 4. Синтаксический анализ словосочетания Учащиеся должны: распознавать основные виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова;
- 34. Задание 4. Синтаксический анализ словосочетания
- 35. Итоги апробации перспективной (апрельской) модели ОГЭ
- 36. Задание 5. Орфографический анализ Задание 5 нацелено на проверку умения проводить орфографический анализ, распознавать изученные орфограммы,
- 37. Задание 5. Орфографический анализ Учащиеся должны: распознавать изученные орфограммы; распознавать морфемы; определять способы словообразования; проводить морфемный
- 38. 75 Утверждение ошибочно: здесь деепричастие Утверждение ошибочно: это производный предлог Правильный ответ №5 Утверждение ошибочно: здесь
- 39. 75 Утверждение ошибочно: здесь краткое причастие. Утверждение ошибочно: это наречие. Правильный ответ №5 Утверждение ошибочно: здесь
- 40. 75 Утверждение ошибочно: здесь значение приставки «очень» Утверждение ошибочно: это прилагательное Правильный ответ № 3 Утверждение
- 41. 75 Утверждение ошибочно: здесь действительное причастие; от глагола II спряжения Утверждение ошибочно: это наречие Правильный ответ
- 42. Пособие-помощник: теория + практика
- 43. Пособие-помощник: практика
- 44. Пособие-помощник: практика
- 45. Задание 6. Анализ содержания текста Учащиеся должны: владеть различными видами чтения; адекватно понимать содержание прочитанных учебно-научных,
- 46. 77 Задание 7. Анализ средств выразительности Учащиеся должны: проводить анализ средств выразительности текста; распознавать тропы: метафору,
- 47. Задание 8. Лексический анализ Учащиеся должны: характеризовать слово с точки зрения сферы его употребления, происхождения, активного
- 48. Пособие-помощник: практика
- 49. Шкала пересчёта суммарного первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной системе (проект) Рекомендуемый
- 50. Типовые варианты экзаменационных заданий ОГЭ НОВИНКИ!
- 51. Итоговое собеседование: типовые варианты, практикум, тренажёр, супертренинг
- 52. ЕГЭ. Задание 2 Формулировка задания предлагала участникам экзамена выявить отношения между предложениями текста и определить средство
- 53. Разграничение союзов и союзных слов
- 54. Разграничение союзов и союзных слов
- 55. Обратите внимание! Снижение процента выполнения задания связано с тем, что, выполняя задание 2, экзаменуемые не осмысливают
- 56. Задания 7, 8, 27 (К9). Грамматические нормы Самые распространенные ошибки в работах: плеонастические формы сравнительной и
- 57. Задания 9-12 В 2019 г. был расширен языковой материал, предлагаемый для орфографического анализа. Эти изменения коснулись
- 59. Обратите внимание! Самой сложной орфограммой оказалась орфограмма «Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий». Причиной ошибок
- 60. Задание 21. Пунктуационный анализ Для анализа были предложены тексты, пунктуационный анализ которых предполагал поиск конструкций с
- 61. НОВИНКА! Эффективная подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
- 62. Задание 27 (К2). Обратите внимание! Одна из распространенных ошибок при написании сочинения по прочитанному тексту –
- 63. НОВИНКА!
- 64. Смысловые отношения между частями информации 1-ый пример-иллюстрация 2-ой пример-иллюстрация 1-ый пример-иллюстрация 2-ой пример-иллюстрация противительная связь Возникает
- 65. Смысловые отношения между частями информации 1-ый пример-иллюстрация Причина 1 2-ой пример-иллюстрация Причина 2 1-ый пример-иллюстрация Причина
- 66. Смысловые отношения между частями информации 1-ый пример-иллюстрация 2-ой пример-иллюстрация 1-ый пример-иллюстрация 2-ой пример-иллюстрация пояснение Продолжая свою
- 67. Смысловые отношения между частями информации 1-ый пример-иллюстрация 2-ой пример-иллюстрация Обобщая сказанное, автор… Анализируя это событие, автор
- 69. Типовые варианты экзаменационных заданий
- 71. НОВИНКА!
- 72. Россия, 107045, г. Москва, Луков переулок, д. 8 Тел./факс: +7 (495) 641-00-30 www.examen.www.examen.biz, экзамен.рф Отдел реализации:
- 74. Скачать презентацию