Использование ИКТ при формировании навыка самостоятельной учебной деятельности младших школьников. презентация

Задачи начального образования.
1. Повышать познавательную мотивацию, делая процесс обучения интересным и продуктивным.
2. Развивать навыки самостоятельности и самоконтроля.
3. Включить в работу всех детей класса.
4. Обеспечить эффективность урока и успешность каждому ученику.
5. Достичь оптимального общего развития каждого школьника, развивая его мышление, волю, чувства, нравственные представления.

Умения, обеспечивающие развитие самостоятельной учебной деятельности:
Инициатива – это готовность ученика взять на себя ответственность за выполнение учебного задания и довести решение до конца.
Предвидение – способность подчинить решение учебной задачи достижению определенной цели.
Самооценка предполагает адекватное отношение ученика к предстоящей учебной работе.
Самоконтроль базируется на осознанной потребности ученика в контролируемой им самим деятельности.
Творчество в учении наблюдается в поиске новых способов решения учебной задачи.

Информационные технологии:
. презентации учащихся
. составление буклетов
. устные выступления детей
. сообщения учащихся
. информационный бюллетень

Куликова С.В.
«Осенний бал двойных согласных»
1.Вспомнить правописание слов с двойными согласными и правила их переноса.
2.Показать детям красоту осеннего леса.
3.Продолжить воспитание любви к языку, природе.
Темы исследований:
Правило переноса слов с двойными согласными.
2. Животные леса.
Октябрь 2007 г.
Цели урока:
Урок был показан на неделе инноваций.
Интегрированный урок русского языка и окружающего мира, 3 "А" класс

Куликова С.В.
«Литературный фольклор»
Устный журнал
Цели.
Привлечь внимание детей к книге.
Развивать литературно – творческие способности учащихся.
-Познакомить детей с литературным фольклором.
Темы.
1.Фольклор.
2.Литературный фольклор.
3"А" класс
Октябрь 2007 г.
Презентация учащихся, разыгрывание сценок из произведений художественной литературы. Всероссийский урок чтения.

Куликова С.В.
"Строение и разнообразие растений"
ЦЕЛИ УРОКА:
1.Познакомить учащихся с миром растений.
2.Продолжить воспитание экологической культуры учащихся.
3.Развивать любознательность, бережное отношение к природе.
ТЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЙ:
1.Как охраняют редкие растения в нашей стране.
2.Чем похожи водоросли, мхи, папоротники.
3.Как влияет деятельность человека на растения.
Окружающий мир, 3 "А"класс.
Февраль 2007г.
Устные выступления, газета, сообщения учащихся.

Куликова С.В.
«Обитатели подводного мира»
Окружающий мир 3 класс.
Цель урока.
Развитие познавательного интереса учащихся.
Задачи.
Способствовать развитию мышления учащихся на основе углубления знаний.
Формировать навыки
Темы исследований.
1.Самая большая морская рыба.
2.Самая маленькая речная рыбка.
3.Почему они так называются?
Апрель 2008г.
Презентация учащихся, сообщения, информационный бюллетень

Куликова С.В.
"Нумерация чисел в пределах тысячи"
Космический урок.
Проблемный вопрос: "Зачем летают в космос?"
Цель урока.
Закрепить знания детей о нумерации чисел в пределах 1000.
Расширить представления детей о космосе.
3"А" класс апрель 2008
Устные выступления, презентация учащихся.

Куликова С.В.
Мониторинг педагогической деятельности.
Анализ успеваемости учащихся по предмету "Окружающий мир"
Мониторинг качества образования по русскому языку

Куликова С.В.
Оценка качества знаний по предмету "Окружающий мир" 2007-08г

Куликова С.В.
Мониторинг качества образования по русскому языку 2007 – 08 год

Куликова С.В.
Качество знаний учащихся по русскому языку 2007-08 год

Куликова С.В.
Качество знаний учащихся по русскому языку 2007-08 год

Куликова С.В.
Интернет – ресурсы, используемые в педагогической деятельности.

Куликова С.В.

Куликова С.В.

Куликова С.В.

Куликова С.В.

Куликова С.В.

Куликова С.В.
http://festival.1september.ru/2006_2007/index.php?subject=15
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»
http://www.agakids.ru/search.php?query=%F3%F0%EE%EA%E8&start=3&search=1&results=10&type=and&domain
Поисковик – урок
http://www.google.ru/
Поисковая система
Список информационных источников.
http://www.it-n/.ru
Сеть творческих учителей
http://som.fsio.ru/item.asp?id=10004837
Портал газеты «Начальная школа».

Куликова С.В.
Использование ИКТ способствует:
- осуществлению индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся;
развитию личности обучаемого;
повышению эффективности учебного процесса при овладении умениями самостоятельного получения знаний;
- подготовке ученика к комфортной жизни в условиях информационного общества.