Содержание
- 2. Содержание образования…………………….…………….…………..………….........……3 Анализ содержания проф. обучения………………………………………..………..…4-5 Нормативные документы……………………………………..……………………..…….……6 Государственный образовательный стандарт…………………………….....……7-8 Уровни ФГОС…...........................................................................................9-10 Содержание теоретического начального
- 3. Содержание образования – это цель, которую должно реализовать учебное заведение в отношении каждого будущего специалиста. Реализации
- 4. Анализ содержания профессионального обучения является составной частью методической деятельности педагога. Ни один методический прием, ни одно
- 5. Результатами деятельности педагога профессионального обучения по анализу учебно-программной документации являются: общая ориентация педагога в системе подготовки
- 6. Содержание образования регламентируется следующими нормативными документами: Государственным образовательным стандартом; Учебным планом; Программами; Учебной и учебно-методической литературой.
- 7. Закон РФ «Об образовании» трактует государственный образовательный стандарт как сумму трех регламентирующих составляющих: обязательный минимум содержания
- 8. Государственный стандарт профессионального образования служит основой для последующей разработки : профессиональных образовательных программ; комплексов методического обеспечения
- 9. В Законе РФ «Об образовании» предусмотрено, что органы государственной власти регламентируют лишь минимально необходимый уровень образованности.
- 10. Федеральный компонент определяет те нормативы, соблюдение которых обеспечивает единство профессионально-педагогического пространства России, а также интеграцию личности
- 11. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО НАЧАЛЬНОГО ПРОФ. ОБУЧЕНИЯ
- 12. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО НАЧАЛЬНОГО ПРОФ. ОБУЧЕНИЯ
- 13. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО СРЕДНЕГО ПРОФ. ОБУЧЕНИЯ Общеобразовательный блок (в зависимости от профиля подготовки возможны различные модификации перечня
- 15. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО СРЕДНЕГО ПРОФ. ОБУЧЕНИЯ
- 16. СООТНОШЕНИЕ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ В СОДЕРЖАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ Соотношение обще-профессиональной и общенаучной подготовки
- 17. Соотношение теории и практики
- 19. Скачать презентацию